南京信息工程大学研究生招生入学考试考试大纲.doc

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1、南京信息工程大学研究生招生入学考试考试大纲科目代码：F15科目名称：植物生理学第一部分：大纲内容一、《植物生理学》绪论1、了解植物生理学的特点、内容和任务。2．掌握植物生理学的定义。二、植物的水分生理1、了解植物的含水量、植物体内水分存在状态和作用、植物体内水分的运输途径、速度和动力。2、掌握植物细胞对水分的吸收方式。3、掌握植物根系对水分的吸收途径、动力和影响根系吸水的土壤条件。4、掌握蒸腾作用的生理意义和部位，气孔蒸腾的机理，影响蒸腾的内、外条件。了解合理灌溉的生理基础。三、植物的矿质营养1、了解植物必需的矿质元

2、素的种类。2、掌握植物必需的矿质元素的生理作用。3、掌握植物细胞对矿质元素的吸收方式和机理；掌握植物体对矿质元素的吸收方式。4、了解矿物质在植物体内的运输和分布；理解植物对氮、硫、磷的同化过程；了解合理施肥的生理基础。四、植物的光合作用1、了解光合作用的重要性、叶绿体结构和功能、叶绿体色素。2、掌握光合作用的原初反应、电子传递与光合磷酸化和碳同化的过程。3、理解光呼吸的途径和生理功能。4、理解影响光合作用的因素。4五、植物的呼吸作用1、了解呼吸作用的概念和生理意义；理解植物的呼吸代谢的途径。2、掌握呼吸作用的电子传递

3、与氧化磷酸化过程。3、理解呼吸作用过程中能量的储存和利用。4、了解呼吸作用的调节及控制、影响呼吸作用的因素、呼吸作用原理在作物栽培和粮食储藏中的作用。六、植物体内有机物的代谢1、了解植物的初生代谢和次生代谢途径。2、了解萜类、酚类、含氮次生化合物的种类和生物合成途径。3、了解植物次生代谢的基因工程的情况。七、植物体内有机物的运输1、了解有机物运输的途径、速率和溶质种类。2、理解韧皮部装载和韧皮部卸出的过程。3、理解韧皮部运输的机理。八、植物细胞信号转导1、理解信号与受体结合的过程。2、理解跨膜信号的转导过程。3、理解

4、细胞内信号转导形成网络的过程。九、植物生长物质1、了解植物生长物质的概念和种类。2、理解生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯、脱落酸等的结构、种类、生理作用、运输和生物合成途径。3、了解植物生长物质生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类在农业生产上的应用。4、了解植物生长抑制物质的结构、种类和作用机理。十、光形态建成1、了解光敏色素发现、光敏色素分布、光敏色素化学性质及光化学转换。2、理解光敏色素的生理作用和反应类型。3、掌握光敏色素的作用和作用机理。十一、植物的生长生理41、理解种子萌发的外界条件和生理生化变化。2、理

5、解细胞分裂的生理、细胞伸长的生理和细胞分化的生理。3、了解植物细胞程序性死亡；了解植物营养器官的生长特性和影响营养器官生长的条件。4、理解植物生长的向性运动。十二、植物的生殖生理1、理解幼年期的特征。2、理解春化作用。3、理解光周期现象和光周期理论在农业中的应用。十三、植物的成熟和衰老生理1、理解种子成熟时的生理生化变化。2、理解果实成熟时的生理生化变化。3、理解种子和延存器官的休眠。4、了解植物的衰老、植物器官的脱落。十四、植物的抗性生理1、了解抗性生理的重要性2、掌握植物的抗旱性、抗寒性及抗盐性第二部分：说明1、

6、基本要求：（1）通过复习考生应明确本学科的研究对象和任务，理解和掌握植物的各种生理过程及机制，并能运用这些规律为农、林、牧等方面的生产服务；（2）考试目标的能力层次的表述本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：较低要求——了解一般要求——理解、熟悉较高要求——掌握、应用。2、分值比例：4总分150分。13%，13%，27%，47%。1、题型分布：填空、判断、名词解释，问答题等。2、其他规定：考试方式为闭卷笔试，考试时间为180分钟。考生不得使用电子计算器。4