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时间:2020-09-27
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1、设计素描——为了设计的造型训练第一章设计素描概述——什么是设计素描?设计素描传达给学生一些新的概念:■素描不仅仅是对大自然的复制,素描更主要的任务是“创造型”;■“创造型”不仅仅大胆就行,而是有逻辑的和规律可循的;■“创造型”不仅仅是感性的,而是可以通过造型要素进行推演产生的;■造型的诸要素不仅仅是为了“再现自然物象”服务的,而是可以独立存在,并自成体系的。■素描的造型要素是可以单独提取出来,加以认识、研究和发展的;■素描不是以技术性为主的简单绘制,而是注重理性因素的;■素描的理性研究与应用,是我们所缺乏的;■造型就是造型,不受
2、具象、意象、抽象限制的;■素描应是视觉语言多元表达的基础;■素描是通过形象进行思维最直接的方式;■素描是通过形象进行创造性思维最有效的方式。传统素描设计素描的基础;传统素描以单色线条或块面塑造形体;设计素描表现形式比较多样。4、设计素描与传统素描的异同研究性素描:偏重造型基础的素描;表现性素描:偏重艺术表现形式的素描;设计素描:研究表现性素描,偏重创意表现方面的研究与探索。传统素描是造型艺术的基础,设计素描是艺术设计的基础。毕加索的素描系列《牛》——素描的变化方向及蕴含在其中的设计意识联系a工具材料铅笔纸张橡皮等b表现语言单色黑
3、白灰线条块面肌理造型光影明暗等区别a目的不同b思维不同c观察方法不同设计素描和传统素描的区别主要在于前者是将素描放在设计的立场上进行表现,后者是把素描看成是纯粹绘画基础造型的基本手段来发挥。设计素描借助朴素的素描语言,再结合理想的设计创意进行表现,因而可以摆脱自然对它的束缚,在一般素描基础上,巧妙的与思维创意连接起来,使素描语言在视觉上形成一种超越客观层面的特殊效应,并且按照作者的设计意图将素描从视觉上推向理想的、具有创造性的艺术作品来欣赏。如果说一般意义上的素描更多的是倾向对于客观自然状态的视觉描述,那么,设计素描就需要跳出自
4、然这个圈子,从内心唤起作者创造的潜能,在一切可能性中使素描的视觉呈现出新颖的审美效果。设计素描涉及的专业和服务范围是服装设计领域、视觉传播领域、工业设计领域、建筑与环境设计领域等,涵盖了平面、立体和空间三大领域。重视再现(描摹和写生)、表现(创意)和美学(发现)意识。注意对二维、三维和多维观察和表现的训练绘画性素描实例解析性素描实例结构设计素描;装饰设计素描;创意设计素描;具象设计素描;数字化设计素描;材料与肌理表现的设计素描;抽象设计素描。5、设计素描种类6、学习设计素描的目的不仅仅是以绘制效果图与设计草图为目的,更是通过对形
5、态的线性描写,以及对形态关系和规律的分析,使在描绘形态中,透过现象找出形态的构成共性,提高创造表现新形态的能力。训练手的表达能力记录设计思维收集设计素材开发创造性思维表达设计意图培养眼、手、脑三位一体的协作与配合能力及操作能力、观察能力、思辨能力。培养和发展对形体概念的理解能力,以便能敏锐地把握住各种造型因素:轮廓、比例、结构、空间、明暗、量感、肌理等相互间的关系,以及形体之间的正负、凹凸、离合、内外、虚实等矛盾关系。同时配合大量的作业来提高记录对象和表达思路的基本能力。设计素描是在传统素描的基础上发展形成的,它可以弥补传统素描
6、的缺陷与不足,是链接绘画基础课与设计课的过渡性课程。7、设计素描的方法从自然中来从生活中来从历史中来从具象到抽象从拆散到组合8、作画思维的区别传统素描造型明暗结构构图完整重心平稳等设计素描顺向逆向归纳演绎具象抽象等9、设计素描语言研究设计素描要对素描的表现语言有充分的、全新的认识,从而更深刻的体悟设计素描的语言。A点的元素B线的元素C平面意向D形体结构E空间构筑F肌理刻画G视觉默写H视觉通感I自然构成J解构与重构10、设计素描的表现工具和材料笔:铅笔、炭笔、木炭、钢笔、圆珠笔等擦改工具:橡皮、橡皮泥等纸:素描纸、卡纸、水彩纸、牛
7、皮纸、皮纹纸、有色纸、包装纸等。11、画法也是观察法A描绘步骤严谨,从大到小,从轮廓逐渐走向局部。强调画面整体性。---对认识空间,形体角度有益。---削弱了对于局部的感知。一旦整体轮廓有差错,难从局部进行调整。B从光感和黑白入手,先整体再局部,但观察描绘的重点是光影,不是轮廓和形。---适合对光影敏感,胆子大的人C“一点画法”,具体方法与整体画法相反,粗略的用线将轮廓大致勾勒出。对形象的控制仅凭感觉,不强调上下左右来回比对,从最感兴趣的某一局部画起,推至其他部分,不刻意进行整体处理。第2章造型的概念与原理本章目标:对造型的基本
8、要素—形体和形状的空间、结构有明确的认识。能够分析作品中所运用的形体和形状以及结构的类型,并且能徒手绘制出简单的结构方式分析图,在此基础上理解解构与重构的概念和方式,掌握基本的形式美法则。1造型的基本要素形体和形状空间结构(2)类型形体,按其形态的特点可以分为机
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