专题4细胞的分化衰老凋亡和癌变导学案.doc

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1、专题4细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【考纲要求】1.细胞的分化II2.细胞的全能性II3.细胞的分化、衰老、凋亡及与人体健康的关系II4.癌细胞的特征与防治II【课前回顾区】1.请选择关键词构建知识网络细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、畸形分化、细胞癌变、全能性2.细胞分化的特点?3.细胞衰老的特征?4.细胞癌变的特征?5.细胞癌变的内因?你在回顾中的问题是:【课内探究区】探究一:细胞的全能性及表达【典型例题1】(2011山东)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是()A.玉米种子萌发长

2、成新植株B.小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【归纳提升】细胞全能性的表现过程:探究二:细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变【典型例题2】(2011安徽)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同C

3、.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的【归纳提升】细胞分化过程中的变与不变:变:不变:【典型例题3】(2011江苏)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是()A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移【归纳提升】衰老细胞的特征、癌细胞的特征【课后检测】1、(11年大纲版全国卷)

4、下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因2、(11年上海卷)在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是A.溶酶体B.中心体C.线粒体D.高尔基体3、(11年北京卷)下列生命过程中,没有发生细胞分化的是A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条C.蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞4、(11年山东卷)下列有关细胞癌变的叙述,正确的是A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B.石棉和黄曲霉素是不同类

5、型的致癌因子C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓5、(2011新课标)下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B.细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关6、(2011年福建卷)26.回答下列Ⅰ、Ⅱ题Ⅰ。机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“

6、IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了Oh、12h、24h、48h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:组别处理方法0h12h24h48h①无辐射损伤0.0460.0560.0480.038②辐射损伤0.4600.4200.5300.520③辐射损伤+IL–180.2390.2650.2

7、790.269(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子,淋巴因子与______都属于免疫活性物质。(2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知,IL-18能够抑制脾细胞凋亡。(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是____

8、__。(4)在作物育种中,可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做______育种,其特点是______(至少答出两点)。专题4细胞的分化、衰老、凋亡和癌变【典型例题1】D【典型例题2】B【典型例题3】D【课后检测】1.C2.A3.C4.C5.B6.答案:Ⅰ(1)免疫抗体(溶菌酶)(2)编程性(程序性)少②③(3)比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响(4)诱变(辐射)

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