高职院校学生党员长效管理机制研究.doc

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1、高职院校学生党员长效管理机制研究　　摘要：高职院在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过健全大学生党员长效管理机制,发挥大学生党员的先锋模范带头作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持党员的先进性。　　关键词：高职院校学生党员此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。高职院校学生党员长效管理机制研究　　摘要：高职院在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理工作,通过健全大学生党员长效管理机制,发挥

2、大学生党员的先锋模范带头作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持党员的先进性。　　关键词：高职院校学生党员此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。长效管理　　　　大学生党员是大学生群体中的先进分子,他们的思想政治素质直接影响和带动着全体学生的思想政治素质。他们的年龄层次低、学历层次高、接受能力强，是一群富有朝气和活力的群体，但是大学生特别是高职院校的大学生还存在政治素养低、理想信念不强、责任和服务意识不够等方面的不足。因此，高职院校应该在严格党员标准、坚持组织生

3、活制度、激励评价机制、丰富党员活动载体等方面建立健全大学生党员长效管理机制。　　一、坚持党员发展质量标准　　高职院校学生党员在发展过程中要贯彻中央提出的”十六字”方针，在实践中不断推进工作创新，不断丰富和完善发展党员工作的各项制度。对培养、教育考察、发展、转正等各个环节提出了具体要求，规范发展党员工作严把发展工作的六道关口：　　一是把好入党积极分子的确定关。申请人向党支部提交入党申请后，支部要认真考察他的入党动机和现实表现。对于共青团员，在确定入党积极分子前一定要经过所在班级团支部的推荐。被推荐者必须得到本班团支

4、部半数以上团员的赞同，并由班主任确认。确定入党积极分子时，一定要经过支委会通过和支部大会通过。　　二是把好入党积极分子培养关。申请入党人被确定为入党积极分子后，党支部坚持做好两项工作：一是确定两名党员担任培养联系人，负责对入党积极分子进行培养教育；二是支部每半年要进行一次考察，主要考察培养联系人所做的培养工作以及入党积极分子的表现。对入党积极分子的考察，力求做到客观、公正、全面、综合评价。对个别原来表现不错，后来出现滑坡，不能继续作为入党积极分子的做到及时调整出去，以保证入党积极分子队伍的勃勃生机。　　三是把好发

5、展对象确定关。入党积极分子经过半年以上时间的培养考察后，支部在确定其能否列为发展对象时，坚持做好六项工作：认真听取培养联系人的意见；认真听取班主任的意见；党小组进行讨论；召开座谈会，征求班级内外群众代表的意见；召开支部大会和支委会讨论通过；报总支和院组织部备案。同时，总支对支部确定的发展对象要进行预审，对学生发展对象还要征求院相关部门的意见。　　四是把好公示关。实行公示制是发展党员工作中所采取的一项重要措施。公示制拓宽了群众对发展党员工作的参与和监督的渠道，为确保党员质量增加了一道“安全门”。实行公示制在操作上注

6、意把握好意见受理、问题查处、结果反馈等三个环节。公示中坚持实事求是，对群众反映发展对象的一些问题，不偏听偏信，或一听一看了之，而是及时地调查核实，确保既接受监督，又保护发展对象的积极性。　　五是把好支部大会表决关。为进一步发扬党内民主，在支部大会讨论接受新党员和预备党员转正时实行表决制，总支和支部特别注重少数否决票，分析其存在的主观、客观原因。为确保发展党员质量增加了一道屏障。　　六是把好预备党员转正关。吸收发展对象为预备党员后，发展党员的工作并没有终结，支部注意继续做好对预备党员的管理，教育和考察。学生支部切实

7、履行预备期培养措施，确定预备期的培养联系人，定期考察并做出鉴定。同时要求预备党员每季度写一份书面思想汇报材料，支部在讨论转正前，还要再一次征求党内外群众意见。　　二、坚持党员组织生活制度　　严格的组织生活，是搞好党员经常性教育管理的重要措施。高职院校党组织有学校党委、院系党委(党总支)、基层党支部三级。一方面高职院要依托这三级组织建立党委统一领导，组织部门和各二级学院分党委负责实施，学生思想政治工作部门共同配合，形成齐抓共管，层层抓落实的学生党员先进性建设局面。另一方面，要强化党支部的内部自身建设与管理。[2]在

8、新的形势下，高职院党组织要积极探索和完善行之有效的学生党建工作机制，对大学生党支部的工作职责、工作制度、党员教育与管理的细则、活动方式等做出严格的规定，健全学生党员的组织生活机制。　　学生党支部要严格学生党员组织生活，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评，组织党员参与班级事务管理，加强学生党性锻炼，使学生党员自觉服从党的领导，遵守党的纪律，进一步增强为实现党的路线和纲领