初二政治期末试题.doc

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1、初二政治期末试题一.单项选择题（每题1分，共20分）()1.我国教育家乌申斯基说:“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”这句话主要告诉我们：A习惯影响着人的身体健康B习惯影响着人的思维发展C习惯影响着人们的行为D好习惯使人终身受益（）2.“永不走路，永不摔跤，永处襁褓”给我们的启示主要是，人在成长过程中需要：A学会拒绝不良诱惑B告别依赖，走向自立C自觉磨练自己的意志D寻找应对挫折的有效方法（）3.“宝剑锋从磨砺出，梅化香自苦寒来。”这句话告诉我们：A坚强的意志、高尚的

2、品德必定要经过艰难困苦的磨砺B磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标C磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起D磨砺坚强的意志，要善于管理自己（）4.“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明：A我们没法选择出身，但应自立自强B家庭条件优越往往不利于个人的成才C个人的成才与父母的培养没有关系D对父母没有信心，只能寄希望于明天（）5.最近，美国一位华裔妈妈蔡美儿出版的育儿回忆录《虎妈战歌》引起社会强烈反响。她要求两个女儿每科成绩必须拿A，不准看电视、玩游戏，练琴不好就不准吃饭……“虎妈”式教育之所以引起热议，说明父母对未成年人的

3、保护应：①尽心呵护，最大限度地满足未成人的一切要求②加强沟通，充分尊重未成年人的独立人格③严厉管教，使未成年人完全按照父母的意愿成长④依法监护，以健康的思想和适当的方法进行教育A①②B①③C②④D③④（）6.老师是我们成长路上的引路上。对待老师的表扬和批评，正确的认识是：A表扬是肯定，批评是蔑视B表扬是鼓励，批评是鞭策C表扬是爱护，批评是放弃D表扬是溺爱，批评是打击（）7.学校举行学生写作比赛，部分同学认为吴明的作文是班上写得最好的，应用吴明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪霏参赛。吴明非常生气，质问老师：“为什么不选我？太偏

4、心了！”说完，便气冲冲地跑出了教室。吴明这样做：①是争取正当权益，无可厚非②与老师交流沟通的方法不妥③没能换位思考，没从老师的角度去看问题④是对老师没礼貌，不尊重老师的表现A①②④B①③④C②③④D①②③（）8.下列关于行为与后果的关系，表述错误的是：A有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的B有的行为会产生一种后果，有些行为会产生多个后果C有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的D一种行为就会产生一种后果，一种后果必然由一种行为引起（）9.面对网购火爆和消费投诉猛增的态势，专家呼吁强推“商家无理由退货”制

5、度。这要求商家：A一个人要勇于承担社会和国家的责任B一个人的责任意识就是要对国家和社会负责C一个人只要为国家做有益的事情，而国家不要为个人做什么事情D关注社会也就是关注自己（）10.小明在没有警察值班的十字路口硬闯红灯，导致车祸发生，自己的胳膊也摔伤了。这一事件说明：①行为与后果是一致的，有行为就会有后果②维护交通规则是我们每个人应承担的责任③警察没有履行好自己的责任④对他人不负责任也就是对自己不负责任A①②③B②③④C①③④D①②④()11．目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是：

6、A主动和父母沟通B拒绝与父母交流C凡事依赖父母D事事自作主张()12．一天放学回家后，小芳发现自己抽屉的锁被撬开了，放在抽屉里的日记本正放在桌子上，当小芳知道是妈妈让爸爸这样干的时，对妈妈一肚子意见，很长时间里母女俩见面也不说话。为了解决母女俩的矛盾，作为女儿的小芳应该有话好好说。下列做法属于有话好好说的是：①主动与母亲交谈，相互沟通②永远与母亲不说话，让她自己去体会女儿不理睬的滋味③用写信的办法指出父母看女儿的日记是侵犯了女儿的隐私权，请父母以后不要这样④干脆离家出走，一走了之A②④B①②C②③D①③()13.当我们与父母发生矛

7、盾时，应该：A绝不妥协，勇于坚持自己的观点B换位思考，站在父母立场看问题C尊重父母，与父母观点完全一致D凡事较真，敢于指责父母的错误()14.下面能体现教师无私奉献精神的名言是：①吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱②国家的命运，有赖于对青年的教育③捧着一颗心来、不带半根草去④谁言寸草心，报得三春晖A①②③B②④C②③④D①③()15.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该：①与父母和平相处，对父母言听计从②学会尊重、理解、关心父母③关爱父母，报答父母的养育之

8、恩④放弃学业，努力赚钱回报父母A①②B②③C②④D③④()16.恩格斯说出：“我们不过分陶醉于人类对自然的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行着报复。”这句话告诉我们：①行为与后果具有一致性②有行为就会有后果③某种后果一定是由某些行为引起