河北省初中七年级生物下册2.2.2心脏名师精选教案冀教版.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.2.2.2心脏一、教学目标1、说明心脏与功能适应的结构特点。二、课时安排1课时三、教学重点心脏的结构与功能四、教学难点心脏是如何进行工作的五、教学过程（一）导入新课同学们，通过前面的学习我们知道，血管如同四通八达的管道将血液运送到全身各处，但是大家是否想过血液流动的动力从何而来呢？（生：心脏）很好，是心脏，那么你了解心脏的内部结构吗？你知道它是如何工作的吗？（生摇头）那么你想知道吗？（生：想）好！那就我们一起来学习第三节输送血液的泵——心脏，进行心与心的对话。（二）讲授新课探究：心脏的

2、结构和功能阅读教材35——37页文字资料，思考：1、心脏主要由什么组织构成的？由此可以推断它具有什么功能？2、心脏有几个腔？相通吗？3、心脏四个腔，哪个壁最厚？4、心脏四个腔都连接的哪个血管？5、心脏是如何进行工作的？（三）知识运用1．正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是左心房和右心房__________（判断对错）．2．对心脏进行灌流，如果将水从肺静脉灌入，水一定会从下列那条血管出来（）A．肺静脉B．肺动脉C．主动脉1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D．上、下腔静脉（四）归纳小结一、心脏的结构左心房——肺静脉

3、右心房——上、下腔静脉左心室——主动脉右心室——肺动脉二、心脏的功能心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。（五）随堂检测1．血液循环的动力来自于（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．心脏2．通过观察人的心脏结构模型，可以看到与主动脉相连的是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室3．下列关于人体心脏的叙述，正确的是（）A．心房与心室之间有瓣膜B．心脏壁最厚的是右心室C．左心室中流静脉血D．右心房连接肺静脉六、板书设计第二节运输物质的器官一、心脏的结构左心房——肺静脉右心房——上、下腔静脉2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯左

4、心室——主动脉右心室——肺动脉二、心脏的功能心脏强有力地收缩，将血液泵出心脏。七、作业布置如图为心脏结构示意图．请回答：（1）心脏的四个腔中壁最厚的是：[__________]__________．（2）与[9]相连通的血管是：[__________]__________．（3）在[4]和[5]之间有__________，在[5]和[1]之间有__________，它们保证了血液能从心脏流向人体身体的各个部位，而不会倒流．预习37——40物质运输的路线了解体循环和肺循环3