【小学人教版教材适用】五年级数学下册《名校期末试卷》.docx

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1、人教版五年级数学下册期末测试卷一、填空题。（11题2分，其余每空1分，共20分）1．最小的质数除以最小的合数，商是，化成小数是（　　）。2．在（a为自然数）中，当a＝（　　）时，它是最小的假分数；当a＝（　　）时，它是最小的合数。3．1、、0.32、、这五个数中，（　　）最大，（　　）最小。4．一个四位数35，它是2和5的倍数，也是3的倍数，这个数最大是（　　），最小是（　　）。5．红气球是气球总数的，这是把（　　　　　　　　）看成单位“1”，把它平均分成（　　）份，红气球占（　　）份。6．把2个长15cm，宽8cm，高5cm的长方体拼成一个表面积最小的长方体，拼成的长方体的表面

2、积是（　　）cm2，体积是（　　）cm3。7．一根8m长的铁丝，先剪下，再剪下m，这时还剩下（　　）m。8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了小时，小李用了小时，小凯用了0.2小时，（　　　）的速度最快。9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（　　）次才能保证找出这个苹果。10．把一个棱长12cm的正方体铁块锻造成一个长18cm，宽12cm的长方体，锻造成的长方体的高是（　　）cm，表面积是（　　）cm2。11．小红搭的积木从上面看到的形状是（正方形上面的数表示在这个位置上所用的小正方体的个数），下面哪个图形符合要求？在对的图形下面的括号里画

3、“√”。（1）从正面看①（　　）②（　　）③（　　）（2）从左面看①（　　）　②（　　）③（　　）二、判断题。（每题1分，共5分）1．当非零自然数a和b的公因数只有1时，a和b的最小公倍数一定是ab。（　　）2．如果两个分数的分子和分母都不相同，则这两个分数一定不相等。（　　）3．长方体相邻的两个面一定不相同。（　　）4．将几个大小相同的正方体木块堆一堆，从正面看到的是图①，从左面看到的是图②，从上面看到的是图③，这堆正方体一共有5个。（　　）5．－＋＝（　　）三、选择题。（每题1分，共5分）1．一个水池能蓄水430m3，我们就说，这个水池的（　　）是430m3。　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　A．表面积B．重量C．体积D．容积2．如下图所示，（　　）通过旋转后可以重合。3．下面说法正确的是（　　）。A．体积单位比面积单位大B．若是假分数，那么a一定大于5C．只有两个因数的非零自然数一定是质数D．三角形是轴对称图形4．被2、3、5除都余1的最小数是（　　）。A．21B．31C．61D．1215．从10：00到12：00，时针旋转了（　　）°，从1：30到1：50，分针旋转了（　　）°。A．60，60B．60，90C．60，120D．90，120四、计算题。（1题4分，2题15分，3题9分，共28分）1．直接写得数。＋＝－＝1－＝＋＝－＝4＋＝－＝＋

5、＝2．计算下列各题，能简算的要简算。＋－－＋＋＋＋－＋－3．解方程。x＋＝－x＝x－＝2五、动手操作。（1题6分，2题8分，共14分）1．画出平行四边形ABCD绕D点顺时针旋转90°后的图形。2．下面是甲乙两个城市去年7～12月份月平均气温统计表。（1）根据下面数据，完成下面折线统计图。（2）从图中你得到哪些信息？（至少写出两条）①____________________________________________________；②____________________________________________________。六、解决问题。（1、2题每题4分，其余

6、每题5分，共28分）1．一本故事书共100页，小红第一天看了全书的，第二天看了20页，两天看了全书的几分之几？2．小明一家三口“五一”去旅游，旅游各种费用如右图。（1）购物费用占旅游总费用的几分之几？（2）请你再提出一个数学问题并解答。3．母亲节这天，五（1）班同学都表达了对母亲的祝福，每人选择一种礼物。其中的同学送的是鲜花，的同学送的是绘画作品，其余的同学送的是自制贺卡。送哪种礼物的同学最多？最多的比最少的多了全班人数的几分之几？4．公园里要修一个长8m，宽5m，深2m的长方体鱼池，如果在鱼池的内壁和底面抹上水泥，每千克水泥可以抹0.8m2，一共需要多少千克水泥？5．在一个长2

7、5cm，宽20cm的长方体容器中装有水，把一个底面边长10cm的正方形的小长方体铁块完全没入水中，水面上升1cm（水未溢出），求铁块的高。6．把一张长20cm，宽12cm的长方形纸（如图）裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸不能有剩余，至少可以裁多少个？（先在图中画一画，再解答）答案一、1．　0.5　2．7　28　3．　0.324．3750　3150　5．气球总数　3　26．700　1200　7．3　8．小明　9．3　10．8　91211．(1)①(√)　(2)②(√)二、1．