第9讲课后达标检测生物习题.doc

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1、[双基题]1.ATP是细胞内流通的能量“通货”,下列关于ATP的说法中,错误的是(  )①参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P ②在叶绿体中,ATP的移动方向是由叶绿体的囊状结构到叶绿体基质③洋葱表皮细胞中能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体④ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是细胞内唯一的直接能源物质A.①③        B.③④C.②③D.②④解析:选B。洋葱表皮细胞不能进行光合作用,产生ATP的细胞器只有线粒体。ATP是各种活细胞内普遍存在的一种高能磷酸化合物,是细胞内

2、主要的直接能源物质,而不是细胞内唯一的直接能源物质。2.如图表示真核细胞细胞呼吸的部分过程,可以在细胞质基质中发生的是(  )A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:选B。①是有氧呼吸的后两个阶段,发生在线粒体中。②和③表示两种类型的无氧呼吸,均发生在细胞质基质中。④表示ATP的合成和利用,可以发生在细胞质基质中。3.人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示,下列分析合理的是(  )A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自—NH2B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应C.M物质是

3、丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中解析:选C。①过程为脱水缩合反应,发生在核糖体中,水中的H来自氨基和羧基,A项错误。③过程为葡萄糖脱氢分解成丙酮酸的过程,缺氧情况下,也会通过无氧呼吸发生脱氢反应,B项错误。M物质是丙酮酸,④过程为无氧呼吸过程,发生在细胞质基质中,C项正确。在氧气充足的情况下,③过程发生于细胞质基质中,②过程为[H]与氧气结合生成水的过程,发生在线粒体中,D项错误。4.某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸产物时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎

4、,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,安装成如图装置。下列说法不正确的是(  )A.锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B.若溴麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C.实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D.溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水解析:选B。根据实验目的“研究马铃薯块茎无氧呼吸产物”,则应对其创设无氧环境,故充入N2的目的是制造无氧环境;溴麝香草酚蓝水溶液是鉴别CO2而不是酒精;为防止马铃薯块茎上杂菌呼吸作用对实验有干扰,实验前需对

5、其消毒;检验CO2也可用澄清石灰水。5.(2014·浙江第一次五校联考)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系解析:选A。人的成熟红细胞进行无氧呼吸,因此ATP的生成速率与氧气浓度无关,A项正确。由物质运输速率受氧气浓度影响可知,该物质的运输方式是主动运输

6、,呼吸酶抑制剂可使物质运输速率减慢,B项错误。a点时酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,CO2由两种呼吸方式共同产生,C项错误。小鼠是恒温动物,体内酶的活性不受环境温度的影响,D项错误。6.在人和植物体内都会发生的物质转化过程是(  )①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为酒精 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④解析:选C。在人和植物体内都能进行有氧呼吸,将葡萄糖彻底氧化分解,在分解过程中,第一步是将葡萄糖分解为丙酮酸。在缺氧条件下,人和植物体都能进行短暂的无氧呼吸,

7、但是人无氧呼吸的产物是乳酸,而植物无氧呼吸的产物是酒精和CO2或乳酸。植物和动物体的细胞内都能进行葡萄糖脱水缩合,形成多糖,植物体通过光合作用合成单糖,再形成淀粉等多糖,人体在肌细胞和肝细胞内可将葡萄糖合成为糖原。故只有过程②在人体内不能发生。7.(2014·河南郑州模拟)将苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。则下列叙述错误的是(  )氧浓度(%)abcdeCO2产生量(mol/min)1.21

8、.01.31.63.0O2的消耗量(mol/min)00.50.71.23.0A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.6mol/minC.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精发酵D.氧浓度为b时,较适宜苹果的储藏解析:选C。氧浓度为a时,细胞只进行无氧呼吸,场所是细胞质基质;氧浓度为c时,两种呼吸方式并存,无氧呼吸产生的CO2与酒精均为0.6mol/min;氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸CO2产生量

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