冀教版二年级数学上册总复习课件.ppt

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1、总复习知识岛象形统计图和统计表加减法混合运算探索乐园角的初步认识表内乘法与除法观察物体观察物体知识岛正面侧面背面怎样才能见到下面这样的图？拍照片动动手加减混合运算知识岛学习内容：加减混合运算连加加减混合运算连减带小括号的加减混合运算加减混合运算的估算一、连加商店有40箱水果，第一天运进36箱，第二天运进24箱，商店现在有多少箱水果？40+36+24=76+24=100（箱）二、加减混合公交车上原来有乘客28人，到站后下来9人，又上去15人。现在公交车上有多少人？28－9＋15＝34（人）你是怎样解答的？我是这样做的：28－91919＋1534我是这样做

2、的：28－919＋1534用竖式计算。读题你知道了什么？三、连减与小括号小华带了100元前到商店，买了一个书包56元，买了一个玩具小熊29元。小华还剩多少钱？100-56-29=44-29=15（元）100-（56+29）=100-85=15（元）四、加减混合运算的估算一本书18元，一把椅子24元，一个水壶53元。王阿姨带了100元，买了两种东西，还剩50多元，请问王阿姨买了那两样东西？86－4954－2769－4873－6682－4569－4295－6851－34五、巩固练习小白兔拿着27号球，要投入计算结果是27的篮中。请你帮小白兔找出合适的篮。你

3、是怎样解答的？读题你知道了什么？六、解决问题（2）校园里有33棵杨树，松树比杨树少17棵。松树有多少棵？（1）校园里有33棵杨树，柳树比杨树多17棵。柳树有多少棵？我先画图表示题目的意思，再列出算式。33＋17＝50（棵）读题你知道了什么？你是怎样解答的？解答正确吗？解答正确吗？这两道题有什么不同?我先画图表示题目的意思，再列出算式。33－17＝16（棵）我先画图表示题目的意思，再列出算式。33－17＝16（棵）聪明小法官。1、在减法中，差比被减数、减数都小。2、二位数加二位数的和有可能是二位数，也有可能是三位数。3、求比58多19的数是多少，正确的列

4、式是58＋19。4、在加法中，和总比两个加数都大。（　）（　）（　）（　）口算。30＋20＝18＋22＝72－65＝99－69＝35＋66＝60－21＝36＋25＝100－34＝56＋16＝56－8＝80－45＝27－16＝知识基础：20以内的加减法加强20以内的加减法口算训练。（归纳）笔算法则：（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）加法中个位满十向十位进一；减法中个位不够减从十位退一。2、笔算：78+16=89-56=80-43=4+55=33+56=100-73=61-30-15=21+38+19=90-12+22=29+35-34=练习题：

5、1、竖式计算下面各题。7889715519+16-56-8-9+586366349680-27+24+25-59-434553403876+25+30-16+27-242、用竖式计算32+28-1456-18+3272+18-4534+25-2716+44-2556-16+4375-18-1586-39-1657-15-2768+32-49把下面的表格补充完整。281955674236做加法试一试，你准行！647047839542－1133－2184－5691－5487－4336－2775－5038－1833－856－28计算（1）对错位。38+66+

6、387+289+43（2）数字干扰。大数减小数：45-1949-1573-4662-49凑整：13-713+726-426+4（6）没有养成良好的计算习惯。41-35+8（只算一步）87-29+968+29-3044+26-25（3）进退位出现的错误。46+2453-2627+7363-36对易错题进行重点训练（4）连续进位和连续退位的题。34+66100-45100-6464+36（5）结果为0的竖式69-6079-7958-876-70开动脑筋，，想一想方框里能填几？4＋5372＋548我们班有女同学21名。男同学比女同学少4名。（1）男同学有多少

7、名？（2）一共有多少名同学？＝＝21－41717＋2138（人）（人）动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：（1）哪一天售票最多？哪一天最少？（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？（3）周六、周日共售票多少张？（4）你还能担出哪些数学问题？角的初步认识知识岛角的初步认识知道角的各部分名称会用三角板判断一个角是不是直角会画角和直角数角顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。你会画角吗？1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。顶点边边边边锐角直角钝角比直角小的角是锐角90度的角是直角比直角大的角是

8、钝角二、课本例题＜＜按照角把角从小到大排列锐角直角钝角二、观看画角锐角直角钝角∟利用三角板来画