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《PEP人教版四年级英语下册第三单元集体备课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级下册第三单元课题Unit3IsThisYourSkirt？ALet’sLearn课型词汇教学教学目标1．知识目标：能够听、说、认读本课时的六个词组：whitesweater,greenskirt,brownjacket,bluedress,yellowT-shirtandredshirt。2．能力目标：能够听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：PutonyourT-shirt.Takeoffyourjacket.等；能够描述服饰的颜色以及穿着搭配。3．情感目标：激发学生学习英语的兴趣，使学生积极参与语
2、言交际活动；培养学生对衣服的审美能力及搭配能力，使学生树立文明穿着的意识。教学重难点1．本课重点：掌握有关服装名称的六个词组。2．本课难点：表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。“Ilikethewhitesweaterwiththegreenskirt”中“with”的发音及其在本课中的含义。并用Ilike…和Ilike…with…句型结合颜色来表达自己对服饰穿着的爱好。Let’sdo中听说指示语。教具准备1.准备教材，录音机和配套磁带。2.教师准备：衣物及颜色的单词卡片。3．小贴画。对本主备稿的评
3、价教 学 过 程二次备课Step1:Preparation1、Sing“ColourSong”2、Let’schant T:Ilikered.Howaboutyou?Ss:Metoo.(喜欢red的学生)S1:Ilikegreen.Howaboutyou?(一学生说自己喜欢的颜色)Ss:Metoo.(喜欢green的学生) 设计理念：合唱旋律优美的歌曲能让学生心情愉悦，既营造了和谐的英语学习气氛又可为新课的学习作铺垫。模仿三年级上册U1第9页Let’schant并稍作改动以进一步复习颜色词汇及
4、“Ilike….”句型。Step2:Presentation1、故事增趣，呈现新知边讲述仙女帮助美丽善良温柔的灰姑娘参加舞会的故事，边拿出课前准备画有各种颜色衣物的卡片（white…,green…,brown…,blue…,yellow…,red…），让学生对新课的学习先有直观的认知。设计理念：良好的开端是成功的一半，根据小学生爱听故事这一年龄特征，创设灰姑娘想为舞会挑件漂亮衣服的情景，引入新单词的学习。2、齐学新知，循序渐进shirt、shirt、redshirt, red shirt、red shirt
5、，Ilikeredshirt.（教师呈现红色衬衫的卡片，并进一步引出词组：Putonredshirt.生模仿穿衣服的动作，师板书词组。边领读边做动作。）先学音形都相似shirt、T-shirt,便于对比教学，同时师需强调二者的不同之处。设计理念：从单词、词组过渡到句子,循序渐进、符合学生的认知规律,收到了事半功倍的效果。3、以相同的方法教授其余的单词，边学边板书，并进一步引出Let’sdo中的其他词组。T：故事中的灰姑娘是穿着漂亮的连衣裙参加舞会的，出示带有连衣裙的卡片并领读单词dress,并进一步巩固词组P
6、utondress.同时带入新词组:Takeoffredshirt.并同步学习skirt(短裙)，呈现卡片让学生对dress与skirt的区别有明确直观的认识。4、师导出其他的词组:a.灰姑娘参加舞会后，dress可能会弄脏，这就需要洗裙子，引入词组：Washthedress.并板书Washyourdress.b.灰姑娘要把心爱的dress叠起来，导入词组：Foldyourdress. C．天气热了，要洗洗毛衣sweater，后需晾晒并收起来,导入词组：Hangupyoursweater.并板书Hangupy
7、oursweater.导入词组：Putawayyoursweater.并板书Putawayyoursweater. 用所学的词组与其他的新单词进行练习（师先示范，后学生操练）：T-shirt,T-shirt,putonyourT-shirt.…………………………………………………sweater,sweater,putawayyoursweater.Step3:Practice 1、Matchandchoose.帮助灰姑娘搭配服装 教师先示范，学生用句型Ilike…with….进行描述。设计理念：此活动不但操练
8、了Ilike…with…,而且也培养学生对衣服的搭配能力，利用形象生动的图片，突破了教学难点。2、Let’sdo 播放录音，带领学生做动作。（录音可播放1-3遍，起到正音的作用）以不同的形式进行操练：一生发指令，师和其他学生一起做动作。全班分成两部分：一组发布指令，一组做动作。Step4:ProductionDoasurvey.灰姑娘拿不准要穿哪套衣服去参加舞会，请学生做参谋，她将穿上全班最多人喜
