五年级上册英语教案-Unit4OurHousesLesson1∣重大版.docx

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1、Unit4OurHousesLesson1教案第一课时教学目标与要求：1.能听、、、写本主要：house，bedroom，bathroom，livingroom，study，kitchen，diningroom。2.能听、、以及句型：Ihave⋯并能在情景中运用。教学重、难点：1.重点：掌握四会。2.点：bathroom、kitchen的音。教学准备：音机、音、卡、数枚硬教学过程：1.身[来源学*科*网]做“低声句子”活。2.预习做Let’stry，放音，学生听音、。[来源学科网ZXXK]3.新呈Let’stalk(1)教在黑板上画一个大房，引学生出各个物体名称。(2)

2、教拿出house的卡片在黑板上的房里并向学生介。教依次学bedroom，bathroom，学生跟。[来源学科网](3)听音，跟。Let’slearn(1)教在黑板上画一个房，画上客、洗手等房。然后：“Look!Thisismynewhouse.Ihavethreebedroomsandabathroom.WhatelsedoIhave?”教分几个学生：“Doyouhaveadiningroom?”如果学生的回答是肯定的，教有意再次重复一下“dining”一，：“Oh,youhaveadiningroom.”如果学生的回答是否定的，教可以：“Oh,sorry.Youdon

3、’thaveadiningroom.”出其他，示范朗，注意音及口型。(2)教在黑板上示范写：house，bedroom，bathroom，livingroom，study，kitchen，diningroom，学生在卡反面或本上拼写、。(3)本音，学生在上手指相并跟。4.Homework学唱歌曲；完成配套；写。第二课时[来源:Zxxk.Com]教学目标与要求：1.能听懂、会本，并能做替。2.能听、、句型Ihave⋯/Whereis⋯并能在情景中正确运用。教学重、难点：1.重点句型：Ihave⋯2.点句型：Whereis⋯教学准备：音机、音教学过程：1.身(1)做“念接力

4、”活。(2)复上所学。2.新呈Let’splay[来源学+科+网](1)熟悉Whereis⋯句型。(2)四人一。Let’sspell(1)听音，做。(2)Checktheanswer.3.Homework做配套练习。