六年级上语文期中试卷-轻巧夺冠6115-16人教版新课标(无答案).docx

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1、六年上文期中卷-巧冠6115-16人教版新（无）一、填上合适的字成，使在句中恰当。（4分）①养院依山傍水，境（）静舒适。②小力在生人面前有点羞（）。③毛竹扁担非常（），我已用了三年多了，是完好无。④他多次立功受，但从不在人面前夸（）自己的功。二、按要求改写句子或造句。（4分）①班：“不行，我的手不精，我要再学三年。”（改第三者述）②喂，走开点，我要去。（改礼貌用）③根据“温和”的不同意思造句。A、温和（表示气候）B、温和（表示度）三、按文内容填空。（7分）①《春》一文是代著名作家（）写的，文章把春天比作（）的娃娃、（）的

2、小姑娘、（）的青年，表达了作者春（）天的无比（）之情。②朋友，在大自然中，你最喜什么？是天上的（）？是翠的（）？是（）的奇花异草？是（）的湖水⋯⋯至于我，我要向叶（）。③从你学的古中写出描写春、夏、秋、冬四季特征的古各一句。春：夏：秋：冬：四、（共30分）下面三文字，按要求完成文后作。（一）老，我《水》不是囫吞地看一遍，只注意人的情；那些好的个性，那些复的内容，全搞不清楚，有把个人做的事安在那个人身上。伯父我的候，我就冠李戴地乱一气。1、在上面段中用出分注“囫吞”、“冠李戴”两个成意思的句

3、，分用符号“”与“（）”出。2、由此，你一下，理解常用哪些方法？（2分）（二）竹子是怎（zhang、ch¨ng）成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸了养分，气候一（zhu¨n、zhuan）暖就开始萌。春天，是竹子生的旺季。候，常常因土壤比干燥，水分不，笋芽都藏（z¨ng、c¨ng）在土里。一春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就土而出，一天能一、二尺，有能高三尺。春笋成竹，不到一年的，就能成竹林。1、概括一段的段意：（2分）2、将（）中不恰当的拼音划去。（１分）３、春笋破土而出需要（）、（）、（）三个

4、条件。４、第一句“竹子是怎成的呢？”个句的作用是（１分）Ａ、表示疑（）Ｂ、表示肯定（）Ｃ、引出下文（）（三）目（）草地，迷蒙的草地，罩在一片阴沉沉的雨里。分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支般的伍，正在一片神奇的土地上行着。（）忽然，他那消瘦的上，浮出峻的神情。（）那匹小，他腿化的士了。（）不，又有两名士正倒在“路”旁。（）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小青稞。（）此刻，他着的步履走着。“好同志，不能倒下！”他奔去，弯下身子，拍一拍士的肩膀。“首，走⋯⋯走不了。”士喘着气，望着眼前位魁梧的中年人，声，“两天没吃了。”他听着

5、，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。”另一位战士回答说：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。”进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了。红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。１、从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前

6、的横线上。（２分）２、文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。（３分）３、比较下面两组句子，这两组句子中的两个句子有什么不同？短文中为什么要采用前一种写法？（４分）草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。（１）一片雨雾笼罩着草地。（２）一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。一支队伍正在行进着。４、按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示。（２分）5、文中讲红军战士遇到了什么困难？（１分）6、文章中红军官兵表现出来的什么精神你最受感动？7、文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”

7、、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写出几个词语来。（３分）①形容神情的：②形容步伐的：③形容身材的：五作文题目：我希望____________________要求：认真思考，先把题目补充完整，然后再作文。做到有中心，有条理，语句通顺连贯。