《电子商务直播培训机构管理规范》.pdf

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1、ICS35.240.01点击此处添加中国标准文献分类号团体标准T/ZEA010—2020电子商务直播培训机构管理规范E-CommerceLiveManagingNormforTrainingOrganization（公示稿）XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施浙江省电子商务促进会发布T/ZEA010—2020目次前言.......................................................................................................

2、........................错误！未定义书签。1范围.................................................................................................................................错误！未定义书签。2规范性引用文件......................................................................................

3、.......................错误！未定义书签。3术语和定义.....................................................................................................................错误！未定义书签。4基本要求...................................................................................................

4、........................................................15场地及设施.......................................................................................................................................................16人员..................................................

5、.................................................................................................................27管理制度.....................................................................................................................................................

6、......38考培内容...........................................................................................................................................................39考核及评价..............................................................................................

7、.........................................................3IT/ZEA010—2020前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件由浙江省电子商务促进会提出并归口管理。本文件起草单位：北京侵权伪劣物品检验鉴定技术创新联盟、浙江省电子商务促进会、杭州遥望网络科技有限公司、浙江传媒学院传媒创新与发展研究所、杭州品由网络有限公司、浙江方圆检测集团股份有限公司、江干区商务局。本文件的主要起草人：章娜、卢荣荣、周鲁俊、

8、邵钦、胡志渊、郎铖、沈瑛、王勇。IIT/ZEA010—2020直播电商直播培训机构管理规范1范围本文件规定了电子商务直播培训机构的基本要求、场地及设施、人员、管理制度、考培内容、考核及评价方面的内容。本文件适用于电子商务直播培训机构的管理。2规范性