第33课-免疫调节ppt课件.ppt

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1、第33课免疫调节普查讲33免疫调节一张图学透六组题讲透目录免疫系统的组成、类型与功能第（1）题第（2）题第（3）题随堂普查练33第1题第2题第3题第（5）题第（6）题第（7）题第（9）题第4题第5题第6题二次免疫及其特点体液免疫和细胞免疫第（10）题第（11）题第（4）题第（8）题免疫功能异常免疫学的应用第7题第8题第9题目录课后提分练33第1题第2题第3题第4题第5题第6题第7题A组B组第8题第9题第33课免疫调节第10题第11题一张图学透免疫系统的组成、类型与功能一张图学透免疫系统的组成、类型与功能T细胞第一道防线第三道防线B细胞抗体

2、淋巴因子第二道防线一张图学透体液免疫和细胞免疫一张图学透体液免疫和细胞免疫一张图学透体液免疫和细胞免疫一张图学透体液免疫和细胞免疫T细胞B细胞抗体抗体靶细胞一张图学透二次免疫及其特点一张图学透二次免疫及其特点抗体快速一张图学透免疫功能异常自身一张图学透免疫功能异常一张图学透免疫功能异常、免疫学的应用抗体一张图学透免疫功能异常、免疫学的应用记忆细胞T细胞免疫抑制剂A.吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露（2016海南单科）B.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化（2015四川理综）C.T细胞产生的淋巴因子在B细胞

3、的增殖和分化中具有重要作用六组题讲透（1）（多选）(2019汇编，6分)下列关于人体免疫细胞的叙述，正确的是（）第33课第（1）题P245吞噬细胞既可以吞噬、消化病原体，也可以加工处理病原体使其抗原暴露，激发人体的特异性免疫过程，故A项正确。内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化，故B项正确。T细胞产生的淋巴因子能促进B细胞的增殖分化，故C项正确。解析：D.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞E.病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别（2016四川理综）F.产生抗体的细胞只能由B淋巴细胞直接分化形成六组

4、题讲透（1）（多选）(2019汇编，6分)下列关于人体免疫细胞的叙述，正确的是（）第33课第（1）题P245记忆细胞可分化为浆细胞，浆细胞不能逆转形成记忆细胞，故D项错误。浆细胞不能识别抗原，故E项错误。产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞由B淋巴细胞增殖、分化形成，但二次免疫过程中，浆细胞也可以由记忆细胞增殖、分化形成，故F项错误。解析：ABC第33课易错提醒P245与免疫细胞相关的易错点易错提醒第33课方法便笺P246巧记免疫细胞的三个“唯一”方法便笺（2）（2019改编，9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能

5、增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。回答下列问题：第33课第（2）题P246①研究发现：实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少说明该草药增强了小鼠的______________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）功能。其特点是____________________________________________________________________________。非特异性免

6、疫机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用①吞噬细胞主要参与非特异性免疫；非特异性免疫的特点：机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。解析：（2）（2019改编，9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃），并检测免疫指标。回答下列问题：第33课第（2）题P246②研究还发现：实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相

7、近。这一结果说明：该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其____________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是______________________________________________________。特异性免疫并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡识别②T细胞参与人体第三道防线，参与特异性免疫；在细胞免疫中，效应T细胞的作用是识别并与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡。

8、解析：（2）（2019改编，9分）为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和