最简公分母和通分.doc

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1、五河县“三为主”课堂七年级（下）数学导学案课题：9.2最简公分母和通分（3）编号7S42教学思路（纠错栏）学习目标：1.理解最简公分母和通分的意义。2.能确定异分母分式的最简公分母，能正确进行异分母分式的通分。学习重点：理解和确定最简公分母。预设难点：确定异分母分式的最简公分母并进行通分。☆预习导航☆一、链接：1.通分、、2.计算：（1）（2）3.二、导读：请仔细阅读课本内容并结合“链接”部分，回答下列问题：1.说一说分数是怎样进行通分的？分数通分的关键是什么？2.“链接”部分第3题主要运用了分式的什

2、么性质？3.什么是通分？说说通分的关键是什么？4.什么是最简公分母？如何找出最简公分母？练一练：_______=________☆合作探究☆1.指出下列各式的最简公分母：（1），；（2）；（3）归纳：找最简公分母的步骤：_____________________________________。教学思路（纠错栏）2.通分：（1），（2）（3）☆归纳反思☆1.利用分式的基本性质叫通分。2.异分母分式通分的关键是。3.叫最简公分母。4.如何去找分母为单项式时的最简公分母?5.说说本节还需要注意的问题。☆达

3、标检测☆1.（6分）找出最简公分母（1）（2）（3）2.（4分）异分母分式加减：（1）　（2）