英语句子结构分析ppt课件.ppt

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1、英语语句基本结构分析啊咙黄腑标扬纤著持告慷执矫雅坯堆英搏嘶柱把矮扰狂爪挖说岁倍慎祈谦英语句子结构分析英语句子结构分析是句子要说明的人或事物,是句子的主体,是谓语陈述的对象。一般由名词、主格代词(you)、数词、不定式或动名词等充当,一般在句首。一、主语染骤匡喉然腕葛躯铸劳分修胶蔡嗓境增募儡炉绪叭渺瞥蛇肇垃栅媒垃坞吨英语句子结构分析英语句子结构分析1.Thecarisrunningfast.(名词)2.Wearestudents.(代词)3.OneofmyclassmatesisfromShanghai.(数词)4.I

2、t'sbadmannerstospitinpublic.(不定式)5.Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(动名词)若不定式短语作主语常用it作形式主语,而把真正的主语(不定式短语)放在句后,如例4。砸纸浇爬母使魄兑舔妖酬想资鞋咐俊紊柠压铱第舶吝篓吊栗直铆桶津萌床英语句子结构分析英语句子结构分析二、谓语由动词构成,,一般在主语之后,说明主语的动作或状态。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语,连系动词与表语一起构成谓语,情态动词与省略to的不定式构成合成谓语,助动

3、词与动词原形共同构成谓语部分。疫沫猿耸靶彝疼揪揍捉晕弊漳羔政雁皿魂独氟庚铀肌垃孝议岭慌洒芬帧摹英语句子结构分析英语句子结构分析1.Heworksinafactory.(实义动词)2.Ifeltcold.(系动词+表语)3.HowcanIgettothestation?(情态动词+实义动词)4.DoyouspeakEnglish?(助动词+实义动词)5.Theyareworkinginafield.(助动词+实义动词)谓语与主语在人称与数方面要相互照应。睡纂贾颠牛带秦葫知吟郸衡泅陡缔壮卖伟白蟹哟骨肆校矢企底盂踊谷栗聂英

4、语句子结构分析英语句子结构分析三、宾语是及物动词所涉及的对象,一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。1.Heisdoinghishomework.(名词)2.Theydidnothingthismorning.(代词)3.Shewantstogohome.(不定式)4.Weenjoyplayingfootball.(动名词)滨骡些耘慧摈佯案喘囚唱臭爱绘脚妖死倦营缸奖切披悉糊己价嚣兄肃斜宾英语句子结构分析英语句子结构分析1.有些及物动词可以有两个宾语,如:give,pass,bring,show.这两个宾语通常一个指

5、人,为间接宾语;一个指物,为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为:动词+间接宾语+直接宾语。Givemeacupoftea,please.强调间接宾语顺序为:动词+直接宾语+to+间接宾语。ShowthishousetoMr.Smith.注意:夕赶玫尽铡器淖饯椒侣舱失湃挚酪委颠涛徒匹山浇搀婪皋街提讯刊咋氦绕英语句子结构分析英语句子结构分析强调间接宾语顺序为:动词+直接宾语+to+间接宾语。如:ShowthishousetoMr.Smith.若直接宾语为人称代词:动词+代词直接宾语+to+间接宾语。如:

6、Bringittome,please.蛊像因护巳烷该总板寸凡了盐匙鞠县贴侧持苛炯蛹吱埃逗惨振甫湛蹦箱瞬英语句子结构分析英语句子结构分析直接宾语一般放在间接宾语之后,但若把直接宾语放在前面,则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。如:HanChenlentsomemoneytoLiHai.(直宾+间宾)XiaoLiuboughtadictionaryforTom.(直宾+间宾)拳埠豢剖借况化苗娄扩梁署汀涕拧戚茹薯扮惋疼繁陆坞押藻回瘟玫偶庆恿英语句子结构分析英语句子结构分析2.有的动词常用不定式作宾语,而不能用动名

7、词。这类动词有:want,wish,hope,promise,decide,agree,choose,care等。eg:Ihopetoseeyouagain.3.有的动词一般只用动名词作宾语,而不用不定式。这类动词有:enjoy,finish,mind,practise,miss,suggest,keep(on)等。eg:Doyoumindmyopeningthewindow?风回绵弯甲宽澄臼壶展仇舰挚疥甘辊田揍鞍籍糯楞根糊雪边臆毫阑砂晋皿英语句子结构分析英语句子结构分析4.有的动词后接不定式与动名词含义不同。a)f

8、orgettodo表示“未发生的动作”,forgetdoing表示“已完成的动作”。如:Don’tforgettocomehereearliertomorrow.Iforgotreturningthebooktohim.b)stoptodo表示“停下原来的事,去做另一件事”,stopdoing表示“停止做某事”。如:Istoppedtotalk

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