背影学案2(八年级语文).pdf

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1、“体验型课堂”学习方案语文（八年级上册）班级姓名学号7背影第一课时【学习导言】朗读课文，整体感知作品，理解作者的思想感情。同时，在诵读中理清文章的线索和行文脉络，学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的构思。并能体会关键性语句的含义和表达作用，揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达。课前尝试：读读课文、查查写写、查查资料、评改订正【读读课文】本文是一篇（文体）。作者。【查查写写】1、读一读查一查写一写（每词抄两遍），并给加点的字注音。差使（）奔丧（）狼藉（）簌（）簌蹒跚（）．．．．．拭（）．踌躇（）（）迂（）腐颓（）唐举箸（）琐．．．．．．屑（）（）．2、辨明词义：狼藉：惨淡：勾留：典质

2、：蹒跚：颓唐：不能自已：情郁于中：触目伤怀：【查查资料】第1页共3页朱自清，字，人。是我国著名的、、。朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格--七毛钱》、《白种人--上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》

3、、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感【评改订正】自己检查、评改、订正。（或同桌互相检查、评改）课内对话：读读说说、想想说说、品品议议【读读说说】通读课文，想一想文章主要写了一件什么事？【想想说说】读课文2、3自然段，想一下我与父亲见面的背景如何？并思考是否可以删去这部分内容。【品品议议】精读浦口送行部分阅读这篇散文，深深的被他们的父子亲情所感动——父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。仔细阅读浦口送行的整个过程，找出体现了父亲对儿子的挚爱的语句。（可以从语言和行动上进行分析）第2页共3页行动：语言（四句话）第一句：第二句：第

4、三句：第四句：有人评价这四句话说“缓缓咀嚼一番，便有浓密的滋味从口角流出”。请你们小组讨论后选择其中一句共同品味。并把交流后的答案整理下来，与全班同学交流。课后反审：完成作业、评改订正完成作业本第3页共3页