六年级下册英语教案-Recyclelesson1∣人教版(PEP)(2014秋).pdf

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1、PEPBook8Recyclelesson1教学目标与要求1.复习不定冠词a/an及不定代词some的用法。2.通过wordsorting的词汇学习策略复习水果、食物、衣物、动物等单词。3.能够通过思维导图复习与交通方式、购物及时间和地点表达相关的词汇。[来源学科网]4.能够通过反义词对照复习形容词。教学重、难点1.复习不定冠词a/an及不定代词some的用法。2.通过wordsorting的词汇学习策略复习水果、食物、衣物、动物等单词。准备:光盘、课件教学环节师生活动Preparation准备活动Singasong.教学环节

2、师生活动Presentation新知呈现[来源学科网][来源:Z_xx_k.Com]1.教师出示图片，引出语境：Mikecomestothefarmandvisitsthefarm.Hereisthefarm.Whatcanyousee?请学生看图谈图，在交流的过程中，除了谈论画面有什么事物之外，还可以引导学生谈论物品的颜色和数量等，尽量把学过的语言知识串联起来，并从口头语过渡到书面语。2.教师可以组织学生以小组竞赛的形式完成本部分的教学活动。看看谁说得多做得快。3.看一看，说一说。出示课文插图，让学生猜猜是谁，教师再作介绍并

3、引导学生讨论。示例如下：TheboyandthewomanareMike’snewfriends.Theboy’snameisBill,andthewomanistheboy’smother.Theymetonthefarmer’smarket.LookatBill.Whatishelike?4.在学生口头操练的基础上，教师组织学生完成填充形容词及短语的活动。When?shoppingWithwho?Howmuch?Shoppinglist教学环节师生活动Practice巩固练习Freetalk根据课文内容，写一个Mike采访

4、农场主人的对话，并进行角色表演。Mike：Nicetomeetyou,MrWhite.MrWhite:Nicetomeetyou,Mike.Mike:MrWhite,canyoutellmeaboutyourfarm?[来源学科网]MrWhite:Sure.Wecameheretenyearsago.Mike:Whatanimalsdidyouhaveatthattime?MrWhite：Weonlyhadonehorseandtwopigs.Mike：....MrWhite:...[来源:Z#xx#k.Com]教学环节师生活

5、动Production输出运用1.做配套相应的练习。2.Summary：whathaveyoulearnedtoday?板书设计：Recyclelesson1Abeautifulfarm:aansomeFarmers’market:WhenwherewhohowhowmuchShorttallfatthinyoungoldshortlong.