部编版二年级上册语文第六单元测试卷.doc

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1、小学语文二年级上册第六单元测试题班级姓名等级基础积累一、认一认，连一连。二、多音字读音连一连。种地地种子zhǒngzhòng三、读拼音，写字词。四、火眼金睛，辨字组词。五、照样子，写出带下面偏旁的字，再组词。巴把（一把）爸（爸爸）马____（）____（）青____（）____（）方____（）____（）六、词语搭配连一连。七、按照要求写句子。例：周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。1.一手，一手。例：傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。2.一边一边。3.大家把他那根扁担藏了起来。(改为“被”字句)

2、_____________________________________________________4.周总理来到人群中。(加一个词语把句子写具体)___________________________________________________________八、在方框里填上恰当的标点符号。1.一阵秋风吹来叶子从树上飘落下来2.你知道小葫芦为什么都落了吗3.我要是能去北京旅游多好哇九、根据课文内容填空。1.有者竟成。（《后汉书》）2.有志不在。（《传家宝》）3.1961年的泼水节，傣族人民特别，因为敬爱的和他们一起过泼水节。读写天地十、课外阅读

3、。一件棉衣天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了，可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。”1.这篇短文讲的是（谁的）____________的故事。2.毛主席的棉衣是什么样的?用“——”画下来。3.毛主席为什么不肯换新棉衣?___________________________

4、_____________________________1.读了这个故事，你认为毛主席是一个什么样的人?________________________________________________________十一、写话天地。仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再连起来把这个故事完整地写下来。