句子衔接的方法与技巧.ppt

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1、2014年中考专项复习之句子的衔接句子的衔接的方法与技巧1、了解语句衔接与连贯的相关知识，明确中考考点要求。2、探析语句衔接与连贯题的基本规律及解题方法。3、通过对典型题例的分析和强化练习，能树立正确的答题意识，进一步提升逻辑思维能力。学习目标连贯，即语言前后相连，上下贯通。它包含两个方面的内容：A形式方面的要求，如句式的一致、结构的一致、过渡与照应、衔接和呼应等；B语意方面的要求，如话题的统一、陈述对象的一致、语境的和谐、文气的贯通、感情基调的一致、上下句的联系、句序的合理等。了解概念怎么考句子的排序与衔接题主要是选择题形式，涉及题型主要有（1）结合上下文语境补全句子；（2）重新排列句子的

2、顺序使其前后衔接一致。了解考试题型下列填入语段横线上最能表达贝多芬内心痛苦的一项是()贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。__________________________________。A、原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!B、原来他完全聋了。他永远不能担任指挥了。C、他聋了吗?他还能担任指挥吗?D、原来他完全聋了!他还能担任指挥吗?AA句连用两个感叹号，语气最重，结合两句内容表达贝多芬极其痛苦的心情。给空缺处选填语句，最恰当的一项是()云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。A．仿佛利箭般离弦B．如

3、同猛虎般出山C．像陀螺样打转转D．好似炮弹样出膛C探索解题规律例1：填到横线与上下文衔接最佳的一项是（）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他B横线上应填入的一项是（）命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，________________________，收获也最多。A.强者在生活中失去太多B.强者尽管在生活中失去太多C.虽然生活让强者失去太多D.让在生活中失去了太多的强者D一般情况下，在一句话中要保持主语不变，这样

4、可以避免句意混乱现象的发生，会使句子更连贯。例句就一句话，它的主语是“命运”，这个主语应贯穿语句始终。A、B主语是“强者”，C主语的“生活”，只有D主语才是“命运”。句子衔接解题技巧之一要符合主语一致原则D例2、周末，我最喜欢逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，。A.有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。B.有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。C.有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。D.有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。根据文意，填到横线上与上下文衔接恰当的一项是()有的知识只须浅尝，有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入钻研，仔细揣摩

5、。所以，______________________，而对于少数好书，则要精读，细读，反复地读。A、有的书只须读其中一部分，有的书必须咀嚼揣摩。B、有的书必须咀嚼揣摩，有的书只须读其中一部分。C、有的书只须读其中一部分，有的书只须知其中梗概。D、有的书只须知其中梗概，有的书需要钻研、咀嚼。C语句要前后照应，上递下接。这段话前两句分别讲了对待不同知识的两种态度，后两句应与这两种态度相照应。所以，横线上填的应对应第一句，比较分析选项可知应选C。行文内容一致所谓“行文内容一致”，其实指的就是话题要一致，叙述一件事情，或者说明一个道理，要围绕一个中心说话，保持话题的前后统一。话题前后统一，是保持语言

6、连贯的首要条件。话题出岔，节外生枝，内容当然就不能一致了。做这类题时，特别要注意的是衔接句的内容一定要与原文的整体含义，特别是局部关键词语的含义要相互照应。句子衔接解题技巧之二前后对应一致语句间的相应，包括：①答句与问句间的照应、②关联词语的照应、③上下句词语间的照应、④句式的前后照应、⑤指代的前后照应、⑥注意过渡照应等。在设问句中，前句提出问题，后句便要求作出正确的回答。有的问句一连提出两个问题，便要同时兼顾两个问题，作出正确的回答。如果答非所问或者一概否定、一概肯定，都会造成语句的不连贯。问答照应例3：填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项(   )眼睛是人和动物的重要感觉器官。人眼从外界

7、获得的信息，，而且有些是其他感觉器官所不能获得的。A.比其他器官多得多B.确实比其他器官多得多C.不仅比其他器官多得多D.或者说比其他器官多得多C关联词语的照应选择与原文衔接最好的一项。美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，＿＿＿＿＿＿。A、就是缺少发现B、就是要去发现C、而是缺少发现D、但是要去发现关联词语往往是成对使用的，如“虽然……但是……”表示分句间的转折关系、“不是……而是……”表示分句间的并