资源描述：
《二年级上册道德与法治教案-3.3《送别秋天》｜浙教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3送别秋天1教学目1.在学生秋天有更深一步的与了解的基上,通制作叶画、种子本等活,引学生欣和感受秋天的美,提高学生的欣水平和美情趣,从而激感恩大自然的情感。2.了解秋天即将去,要做好准工作,提高生活自理能力,并能掌握有关的秋季保健的常。3.培养学生仔察周事物化的能力,关心身的人和事,同于付出自己的心,做一些力所能及的事,激回大自然的情感。2重点点教学重点:了解秋天即将去,周事物生的化,我能做些什么。[来源:学_科_网Z_X_X_K]教学点:引学生从欣自然界的美而激感恩大自然、回大自然的情感。3教学程3.1第一学3.1.1
2、教学活活1【入】秋的美一、秋的美我随着美妙的音,走今天的堂。(播放歌曲《秋天多么美》,同循播放秋天景色的片)。用一句秋天吧!2[来源:学_科_网Z_X_X_K]活2【活】秋的快二、秋的快秋不但是个美的季,是个快的季呢!你能你在美的秋天里得的快?两三位学生上台配着照片自己参与的活及快的瞬。与自己参与的秋天活,如采摘胡柚,收集落叶,河烤,看菊花展⋯⋯活3【活】三、秋的留念小朋友喜秋天?此此刻你想秋天什么呢?是的,真想把美的秋天永留住啊!我然留不住,但是可以留住段里的事物,以作留念啊!1.集体可以怎表达秋天的喜,感恩秋天我来的
3、美和快。(动手做叶画、笔画一幅秋天的画或者果、拍秋天的照片,写一首关于秋天的美景的小、唱一唱、跳一跳,制作秋天的种子本⋯⋯)[来源:学,科,网Z,X,X,K]2.分活:用各自喜的方式展秋天3.展一展:把自己手制作的种子本、叶画、叶等作品行展示,评选秀作品。活4【入】四、秋的送1.深秋后,天气一天比一天冷了,你知道有哪些事物会生什么化?(天气冷了,人要穿更暖和的衣服;秋雨来,落叶地;候到南方冬;刺猬和熊准冬眠⋯⋯)2.“一秋雨一凉,十秋雨要穿棉”。每到,妈都要做一件什么事?(整理准冬装)布置外作:与或爸爸一起整理、准冬的衣
4、物。3.小我人自己准了么多,大自然的生物又会怎呢?(你家的小苗、小花苗、小猫、小狗、小等)我可以帮他做些什么呢?小,果:(小修剪枝条、小狗做⋯我要关心它小我可以做修剪枝条3.交流、充。希望小朋友能表中的事情做一做,真正地感恩大自然,回大自然!活5【活】五、秋的祝福1.秋姑娘要走了,你想秋姑娘些什么?2.的束,我用一首表达她的感和祝福。出示歌《秋》,学生配着钢琴曲《秋日私语》朗读诗歌,在琴声中结束课。2·1·c·n·j·y秋自从秋来了之后天就高了云就淡了[来源:学,科,网Z,X,X,K]气就爽了果实只剩下甜了叶子光剩下香
5、了牛羊全变肥了田野全变成画了乡村全是美的风景了这就是秋的天下呀在白花花的棉瓣上秋是洁白的在沉甸甸的谷穗上秋是金黄的在一嘟噜一嘟噜的葡萄上秋是紫色的在挂满小灯笼似的枣树上秋是红色的在一畦一畦的菜地里秋是绿色的在汩汩流动的的清溪里秋是蓝色的呵,自从秋来了之后十月就乘着歌声的翅膀飞来了花朵就伴着新婚的倩影开起来了微笑就挽着欢乐的音符舞起来了红旗就随着红霞的风景升起来了
