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时间:2020-05-16
《云南省石林县鹿阜中学2020学年八年级物理3月月考试题(B,无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、云南省石林县鹿阜中学2020学年八年级物理3月月考试题一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)。下列各题的答案中只有一个是正确的,请选出正确答案。1、一中学生自然站立时,对地面的压力最接近()A、5NB、50NC、500ND、5000N2、在国际单位制中,压强的单位是以哪位科学家的名字命名的()A.牛顿B.帕斯卡C.托里拆利D.伽利略3、一个物体只受到大小均为30N的两个力的作用,且这两个力的三要素完全相同,则这个物体所受的合力的大小为()A、0B、15NC、30ND、60N4、下图中
2、的做法,目的是为了增大压强的是()5、关于物体的惯性,下列说法正确的是()A、足球射入球门时才具有惯性B、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性C、赛车能很快停下来,说明赛车没有惯性D、跳远运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性6、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图所示的事例中利用连通器原理的是()A①②B.③④C.①③④D.①②③④7、如图所示,甲、乙、丙是三个底面积相同的容器,若分别装入同种液体,且深度相同,则液体对容器底面的压强,()A、甲最大B、乙最大C、丙最大
3、D、一样大8、踢出去的足球在水平草地上滚动,在下面列举的各对力中,属于平衡力的是()A、球所受的重力和球所受的摩擦力B、球所受的重力和草地对球的支持力C、球所受的重力和球对草地的压力D、球对草地的压力和草地对球的支持力二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共20分)。请用黑色碳素笔在答题卡上作答,不要求写出解答过程。9、证明大气压存在的最著名实验是_______________实验,最早用实验测出大气压值的科学家是_____________。1O、注射器的针头做得很尖,其目的是为了增大_____
4、______;注射器能将药液吸入针筒是利用了___________的作用。11、在某校运会百米赛跑中,运动员小华第一个冲到终点后不能马上停下来,这是因为人具有的缘故,如右图所示,某人用力推车,没能推动,则推力摩擦力(填“大于”、“等于”、“小于”),车所受合力为。12、学生用课桌的重力为100N,与地面的接触面积为2×10-3m2,则课桌对地面的压强是,表示的物理意义是:。13、如左下图所示两船距离很近且并排行驶时,将会________,这是因为两船内侧水的流速______于两船外侧水的流速,造
5、成了两船内侧水的压强_________于外侧水的压强的原因(选填“大”、“小”或“等”)。14、如中下图,则两手指受到的压力,压强(填相等或不等)。15、如右上图所示,是液压机的模型,液压机是根据_________定律工作的。已知S1:S2=1:10,则在小活塞上的力是F1=10N时,在大活塞上能举起N重的物体。16、一重50N的物体放在水平桌面上,当在物体上施加一个大小为10N水平向右的拉力时,物体恰能做匀速直线运动。则当在物体上施加一个大小为5N水平向右的拉力时,物体将,(填“静止”、“运动
6、”),物体受到的摩擦力大小是N;当把水平向右的力增大到15N时,物体受到的摩擦力大小是N;方向。三、作图、实验与探究题(本大题共6小题,共36分)。请在答题卡上作图和解答。17、(4分)读数:(1)、用下图所示刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值为_______,所测铅笔的长度为______________cm。(2)右下图中,所用弹簧测力计的量程是,测量结果是N。18、(4分)(1)如图,一个重10N的桃子静止在水平桌面上,请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图.(2)在图乙中,画出物体A对斜
7、面压力的示意图.19、(7分)在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:(1)如图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的___________力和_______________力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的___________由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的。(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条
8、件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越__________,小车运动的距离越________。(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做__________运动。20、(8分)在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时,某同学做了下图所示的四次实验,通过观察四次实验时泡沫塑料,来显示压力作用的效果。比较两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。该实验主要用到的实验方法叫做法。21、(8分)
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