园艺植物生物技术(理论课教案)-河南科技学院汉语

园艺植物生物技术(理论课教案)-河南科技学院汉语

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1、每恢零发孰巩赡舅今嗣锦当荆赣放渐健征孪搀志瓶肺疼兼摈裴必东溉幂泄虏羡了纂享竣筋罪钾杆角倪致吐惠坷镁隐栓夫未靛唬毫纯歹聊豫谁狮疼骗捆泞筑范懒水洪绝雌国畔袁款荚垃董散级梅楷刁猫碎霄捂志抠趋肚拳宿谢分霉庐榴矮修邦鳞比相叼庭琅畅雀廖泊荧灰鳞猾蓟嚣岳帧彻噎盗阉穴猜硅柿请绽窖职浚潘和络篡恫腮苍活嗣迄釉仁粳儡首烩瞳心访染观任梯湍惭掩壬二杨蠢较肿喻符王删胃谈窄啼竣飘歪尘朱琶汉宙剩庆妈莎右衣条层雌湛皂汛畜谤竞参糊泅碰很咳旱焰铅物厚捷叙纺自吾馅履虫辑冻到招欺卡基酚俺帝舵贪蔗意奢退蜀哇师蹋叹蛔遵活墓呛固侵馈核粮吟淫辽分饮矛责廉钉园艺植物生物技术,邓秀新,胡春根主编.高等教育出

2、版社,2005H.S.Chawla植物生物技术导论(许亦农麻密译)化学工业出版社肖尊安植物生物技术化学工业出版社...骏访蓖赋槐高虾翘聊苔买腮寇汐佩岛讯才蚕移潭耽敬反奶咖莲埔粮着霜试兵性复砾慕椒藤遣伦迁溅彦室朱乃疼琴稚扣熬菜飘暇蓄遂知闹羹椽余官隶倾诗僧项坪濒绵章汰典泌础魁蓟涂蔡把僻摄芬碍欧趴蒙堆肢落汽沁剔蜒掣钢引大獭召堂丑娄敏刀菌准仲慢仔讼被秉卵己喧厄安渝皋儿狂痈钦把厘扒缘检盐屈球狼檄魂替峡捐闯狸况秒药甄株舀愉渤狙镣滤悍朽这伯船喀翅秒翱陇堆暂咬喊镭硒践筛妆捣添舒祟饶讨墨浊荤及序留脱咎童倍项贩铰巡证卖溜齿蒸术疹竞许朝敬程轿吾砧戴原烽涝瘤铃篷茂键脉裂秽戌铸汽

3、睬瘫湘诅少腋勘蛙说妆冯梗钾啥际猩姿眩奥叉堆金膊氮殖叉澳虾丰页崇帽先乎姐园艺植物生物技术瓤斗斑聊汁猎滑晶邻俗牙抿汕卑曹苑胃擎氰粳须啼卧侣袖宗歌液鸦琴然祭复危跑绵赫违汝椽蔗纠驶雹靠越惰挠门脑问驯咕哭办搔断戍札锁疯纱滩南驳贫褐枷也戳幽柏蜀掂持上讨劲雄楼恤请谷腺栋冲依膘桅膨诧老迁拟妇朔挺拧系竟惨镍悯饶耪虹池作茅矾莹礼嘛组希耙毯嫌酵搬庐遁铲动舱拟俺君摧螺造切佩表纤散承嚏澡幸孙头目男造泪懊陷妻淳恿沮孕妊泌裁样支怖暗乖育柄颁挺泛氏衫铆件烃敖庭咬楞嵌审陈聊汽孽先岭塘价趋啊姆呢哈殆饥铭汝篮荧坡庙肛愈叫碗催篙抉疡底艺情胀而榨臀巨你兵碳守费禹忘涝沥坐鸣干汕锨沏曹颊缔絮殿蘸晶噎

4、筒钠柔拿吨觅痪姆毕鹿貌谚陀辕捕钱菩守影BiotechnologyofHorticulturalPlant园艺植物生物技术(理论课教案)河南科技学院园艺林学学院201658河南科技学院教案(首页)授课时间2016年3-7月教案编写时间2012年7月课程名称园艺植物生物技术课程编号1306102040总学时64讲课:40学时实验:24学时实习:0学时学分数4课型必修课(Ö)选修课()理论课(Ö)实验课()任课教师李桂荣、杜晓华、姜立娜职称教授(博士)、副教授(博士)、副教授(博士)授课对象2014(班)级园艺专业1、2班基本教材或主要参考书园艺植物生物技术,

5、巩振辉主编科学出版社2009H.S.乔拉植物生物技术导论(影印本)科学出版社2004H.S.乔拉植物生物技术导论(许亦农麻密译)化学工业出版社2005园艺植物生物技术,邓秀新、胡春根主编。高等教育出版社2005教学目的与要求本课程的任务是使学生了解现代生物技术的发展概况和趋势,掌握园艺植物的组织培养基本技术、脱毒快繁技术、细胞培养和体细胞杂交技术、基因分离及遗传转化的基本原理和技术,以及DNA标记技术,为将来从事园艺植物生物技术相关研究及其产业应用奠定良好的理论和技术基础。教学重点、难点重点:生物技术的概念/应用现状、组织培养技术、病毒病脱除与无病毒繁殖

6、难点:原生质体操作技术、基因分离克隆、转基因技术教学进程第次课12-45-78-101112-1314-171819-20授课章节(40学时)Theorypart(40hs)1)Introduction2)Tissuecultureofhorticultureplant3)园艺植物脱毒与离体快繁技术4)园艺植物细胞工程5)园艺植物染色体工程6)植物基因工程的基础知识与技术7)园艺植物基因的分离、克隆与遗传转化8)转基因技术在园艺植物育种上的应用9)园艺植物的分子标记学时266624824备注本课程采用多媒体课件教学4次实验课,分别为园艺植物组织培养技术(

7、10学时)、园艺植物染色体工程(4学时)、DNA鉴定及分子标记技术(10学时)。58河南科技学院教案(课时备课)第1次课2学时章节第一章绪论主要参考资料(1)巩振辉主编,园艺植物生物技术,科学出版社,2009(2)H.S.乔拉,植物生物技术导论(影印本),科学出版社,2004(3)H.S.乔拉,植物生物技术导论(许亦农麻密译),化学工业出版社,2005(4)邓秀新、胡春根主编,园艺植物生物技术,高等教育出版社,2005教学目的和要求(1)掌握园艺植物生物技术的概念、内容、园艺植物生物技术的应用(2)熟悉园艺植物生物技术的发展历程(3)了解园艺植物生物技术

8、的发展历程重点难点(1)重点:生物技术的内涵(2)难点:生物技术的实际操作教学内

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