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时间:2020-05-15
《广东省河源市江东新区2020学年八年级物理上学期第二次月考试题(无答案) 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级物理第二次段考试题一、单项选择题(每小题3分,共21分)。1.通过对“声现象”的学习,你认为下列说法中正确的是( )A.“高声大叫”和“低声细语”的高、低是指声音的响度B.小王在演出前调节二胡弦的松紧程度,他是在改变声音的音色C.声音在传播过程中频率会变低D.超声波的频率很低,所以人听不到2.下列图片中的物理现象与所对应的物理知识相符的是()3.甲看路旁的树木向南运动,乙看甲静止不动,若以树木为参照物,则以下正确的是()A.甲向北运动,乙向南运动B.甲向南运动,乙向北运动C.甲、乙都向北运动D.甲、乙都向南运动4.图是某种物质发生物态变化过程中的温度—时间图
2、像,下列从图像中获得的信息正确的是()A.这种物质是晶体,其熔点是50℃B.在AB段物质处于固液共存状态C.在BC段物质吸热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态5.控制噪声是城市环保的主要项目之一,下列措施中不能减弱噪声的是()A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.在城市街道两旁种草植树C.汽车排气管上安装消声器D.控制汽车尾气的排放指标6.下列说法中错误的是()A.人工降雨中利用干冰升华吸热B.冬天早晨常常下霜,是凝华现象C.饮料中的冰块体积减小是熔化现象D.夏天打开冰棍的包装纸,有“白气”生成,是汽化现象7.甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他
3、们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间的关系的是()二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)8.以下三个测量仪器的读数分别是________、________和________。9.小华在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱________产生的,笛声通过________传到妈妈的耳朵里。声音从空气中传入水中后,速度会变 (大/小)。10.如图所示的光路示意图中,MN是空气与玻璃的分界面.PQ为法线,根据图示,MN下方的物质是________,折射角是________,反射角是________.11.传送带正在运送货物,若选择______为参
4、照物,货物是静止的;早晨,“太阳从东方升起”,这句话是以______为参照物的,我们看到刘翔在电视画面上跑得很快,实际上是电视不动,以_______________为参照物的结果。12.凸透镜、凹透镜是常用的光学器材,如近视眼镜的镜片是__________,老花眼镜的镜片是____________,照相机的镜头相当于____________。13.太阳光通过三棱镜后,在光屏上会形成一条彩色光带,这种现象叫光的色散。产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生___________(反射/折射)时的偏折程度不同造成的,其中三棱镜对_________光的偏折
5、程度是最大的,生活中跟光的色散有关的现象是________________。14.俗语“猪八戒照镜子──里外不是人”包含了一定的物理道理的。因为根据平面镜成像规律,猪八戒照镜子看到的是___________(实/虚)像,和猪八戒一模一样,仍然是个猪像,自然就“里外不是人”了。如果猪八戒手里拿着一个字母“P”,则在镜子中看到的字母是________。在猪八戒走向镜子的过程中,他镜中的像________(变大/变小/不变)。三、作图题(共7分)。15.①如图,一束光从空气中斜射到平静的水面.请画出反射光线和折射光线(3分);②如图,根据平面镜成像特点,作出物体AB在平面
6、镜MN中的像(2分);③作出对应光线(2分)。四、实验题(共19分)。16(每空1分,共6分)、在测量平均速度的实验中:①实验原理是_________。②实验仪器:斜面、小车、金属片,还有_________、_________。③实验步骤如下:实验次数路径路程S(m)时间t(s)平均速度ν(m/s)1AC1.82.50.722AB0.91.50.63BC0.910.9A.使斜面保持很小的坡度,是为了让小车运行的平均速度____些(大/小),便于测量______,尽快量减小实验误差;B.把小车放在斜面的顶端,测出小车到斜面底端金属片的长度,即通过的路程;C.测出小车从
7、斜面顶端下滑到撞击金属片C所用的时间;D.再将小车从A运动到B时,测出路程和时间;E.算出小车在BC段的运动路程和时间,把上述测量数据的竖直填入表中;F.根据测出的s、t或算出的s、t,算出小车通过斜面AC、AB、BC的平均速度。G、对于这三个平均速度的大小关系你的理解是_____________________________________________________。17(6分).某同学利用如上右图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。①应选用颗粒 (较大/较小)的冰块做实验;②图乙是他根据记录的数
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