少先队工作总结_4（通用）.doc

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1、少先队工作总结　　　　本学期我分管的是少先队工作，在本职岗位上完成了十件事。与各位领导通力合作，完成了十件事。　　一、根据XX年10月13日中国少年先锋队建队60周年纪念日之际，中共中央总书记、xx、xxxx爷爷发来的贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在XX年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题日活动，我大队部积极响应团中央的号召，根据区

2、少工委部署安排，3月1日利用开学典礼的机会，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争‘四好’少先队工作总结　　　　本学期我分管的是少先队工作，在本职岗位上完成了十件事。与各位领导通力合作，完成了十件事。　　一、根据XX年10月13日中国少年先锋队建队60周年纪念日之际，中共中央总书记、xx、xxxx爷爷发来的贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在XX

3、年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题日活动，我大队部积极响应团中央的号召，根据区少工委部署安排，3月1日利用开学典礼的机会，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争‘四好’少先队工作总结　　　　本学期我分管的是少先队工作，在本职岗位上完成了十件事。与各位领导通力合作，完成了十件事。　　一、根据XX年10月13日中国少年先锋队建队60周年纪念日之际，中共中央总书记、xx、xxxx爷爷发来的贺信，殷切希望全国少先队员能牢记党和人民的重托，“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进

4、的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”全国少工委决定在XX年春季开学之初，开展全国少先队“四个好少年”开学主题日活动，我大队部积极响应团中央的号召，根据区少工委部署安排，3月1日利用开学典礼的机会，向全校少先队员提出了开展“新学期，你我同行争‘四好’”主题队会活动，要求各中队辅导员和全体少先队员行动起来。我对这次主题队会活动作了详细周密的安排，提出了具体的要求，并采取形象活泼、生动有趣的集齐“四色卡”形式，将评选四好少年贯穿到少先队员们的日常生活学习中。让队员们在以后灵活

5、多样的学习与活动中，明确了争当“四好少年”的意义，教育局领导在检查开学工作会议上给我校的这一良好的开端给予了高度的评价和充分的肯定。学期末大队部还评选出了校级108名“三好一乐”好少年，xx区级2名优秀辅导员、4名“四好”少年、市级1名优秀少先队员。同时我校大队部被评为“xx区少先队红旗大队”，本人被评为xx市优秀辅导员。　　二、开学初健全了少先队组织，培训了队干部，制定和完善了各项规章制度、考评细则及各项安排和表格，设计和制作了“四好”班级流动红旗、“三好一乐”好少年“四色卡”等。对于班级“四项常规”既路队

6、、纪律、卫生、两操检查评比做到一周一小结，一月一汇总，并及时安排大队部板报组同学登记公示每周以及每月评比结果。形成了个个齐努力、班班争“四好”　　的良好氛围，每月在每年级评选出四好班级并颁发流动红旗。本学期我们一共评选出了个四好班级，这种班级之间动态的评选活动，使班级内部有了凝聚力，班级之间有了竞争力，并且很好地促进了校风校纪的建设，使学校各项工作逐步形成良好的、积极的良性运行机制。　　三、开学初为加强校风校纪建设，在4年级和5年级同学中评选出了70名品学兼优的同学，分成“礼仪监督岗”、“课间操监督岗”、“卫

7、生监督岗”三个组，每一组的同学上岗后都按时到岗、认真负责，给学校全体同学树立了良好精神风貌的榜样，学期末我们评选出了24名“礼仪小使者”、14名“纪律小标兵”、名“环保小卫士”。　　四、4月8日组织学生参加了由共青团xx市委、xx市少工委、xx市广电局、xx大槐树寻根祭祖节组委会主办的“星光大道—超级虎娃选秀大赛”大赛邀请央视著名主持担任评委，通过初赛、复赛、决赛三场选拔出10名超级虎娃。根据少工委的安排和部署，组织我校才艺突出的学生，经过层层选拔，选出了12名同学参加了歌唱、舞蹈、器乐、武术、书法绘画、朗诵

8、6个项目，其中我校4名同学获优秀才艺奖。　　五、积极响应党团少工委的号召，我大队部向五、六年级学生征集了“四好”童谣，并向少工委上交了18份真实自然、生动活泼、琅琅上口、容易传诵的优秀作品，并且将在中国少年报和中国少先队网上发表。　　六、开展了主题为“一人捐献一元钱，缓解西南大旱灾”的向西南干旱地区捐款活动，大队部汇总全体少先队员的捐款，并直接汇往团市委捐款专户，活动后还在校园网上公布各年级各班的捐