苏教版必修四《秋声赋》练习题.doc

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1、秋声赋课内巩固1．给下列加点字注音。萧飒（）铮铮（）针砭（）寂寥（）悚然（）戕贼（）2．下列加点字的意义和用法相同的一项（）A．山原旷其盈视故其在乐也，商声主西方之音B．木遭之而叶脱酌贪泉而觉爽C．夫秋，刑官也，于时为阴且庸人尚羞之，况于将相乎D．盖夫秋之为状也上有六龙回日之高标阅读下面文字，完成3—6题余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为乎来哉？盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦，草拂之而色变，木遭之

2、而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，；夷，戮也，。“嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黝然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。3．请在横线补上空缺的句子。4．下列加点

3、词语解释有误的一项是（）A．盖夫秋之为状也情状B．烟霏云散消散C．丰草绿缛而争茂繁茂C．物即老而悲伤伤心5．将下面的句子翻译成现代汉语。（1）此秋声也。胡为乎来哉？（2）其所以催败零落者，乃其一气之余烈。课外提升阅读下面的诗歌，回答问题。戏答元珍欧阳修春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟。6．诗中哪些句子寓情于景，寄托了作者怎样的感慨？阅读下面一首宋词，然后回答7—8题。玉楼春欧阳修别后不知君远近，触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水

4、阔鱼沉何处问。夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。7．欧阳修字永叔，号，是朝代的文学家、史学家。8．后人在评价欧阳修这首词时认为，本词在对人物内心的思想感情的揭示上极具特色，“字字沉着，句句推进，如剥笋抽茧，逐层深入”。请问诗人在词中着力渲染了怎样的感情？又是怎样逐层渲染这份感情的？高考链接9．现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：　　(微型小说)“关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。”　　请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。(不超过40个字)(

5、2005高考江苏卷)10．在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。　　　　　　　溪流　　　　　　没有江河奔腾的浪花，　　　　　　也没有大海壮阔的波澜，　　　　　　但山石间的那点叮咚　　　　　　是你欢快的旋律。秋声赋1．略2．B3．略4．A5．原来这是秋天的风声呀，它怎么突然就来了呢？它用来摧败花草使树木凋零的，便是一种肃杀之气的余烈。6．诗的前两句“春风疑不到天涯，二月山城未见花”，意为夷陵山城，地处边远，山重水隔，虽然已是二月，却依然春风难到，百花未开。这表面上是在交代作诗的时间、

6、地点和山城早春的气象，实际上是在抒发自己山居寂寞的情怀。“春风不到天涯”，暗喻皇恩不到，透露出诗人被贬后的抑郁情绪。7．醉翁宋代8．①诗人在词中着力渲染了妻子对夫君思念的愁苦之情②作者由分别---远别---无音信---夜闻风竹---寻梦不成---灯又烬，自外及内、从现实到幻想又回到现实，使用“风吹竹”“灯又烬”借景抒情，一层层将愁苦之情渲染得深刻、凄绝。9．关键地方写得生动就满篇生色；结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。10．略（①符合“没有……，也没有……，但……是……”的格式。　②要有比较。　③语句通顺。）