浙江临海桃渚风景区博物馆设计d地段

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1、ZhejiangTongjiVocationalCollegeofScienceandTechnology毕业设计（论文）任务书题　　目：浙江临海桃渚风景区博物馆设计专业班级：　　姓名：学号：指导教师：（校内）（校外）迄止时间：2012年2月15日～2012年5月23日2011年12月1日一、毕业设计的目的和意义毕业设计的目的，使同学在教师指导下，通过单项工程设计，综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序，要求达到如下目的：1、熟悉建筑设计的内容和步骤，掌握中型民

2、用建筑设计的原则和方法，掌握建筑扩大初步设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。2、在方案设计中，能够体现出适用性、独创性、先进性和科学性。在实践中，能正确的分析问题，解决各种矛盾。3、理论联系实际，学会综合运用和扩大所学知识，解决实际工程中的方案设计问题。二、毕业设计任务的内容和要求（一）项目概况1．桃江十三渚风景区位于临海市桃渚镇，东临东海，北界三门，南距台州市区仅30公里，交通十分便捷。桃江十三渚集渚上田园风光、火山遗迹等资源于一体，峰岩怪石、洞天林立，是桃渚省级风景名胜区和临海国家地质公园的重要组成部分。由桃江风情

3、、孔雀啄绿、火山遗迹、盘龙临海、将军遗风、绿客餐秀、长城峰林、石柱登天、桔岭流香、桃江画渚十个分景区组成。桃江十三渚，渚一一水中陆地，渚上原植有桃树，所以这里也自然称为桃渚。桃渚是由桃渚江将田畦割裂包围成大小不一，形状迥异的渚。江中有13个渚，星罗棋布，大的有80多亩，小的仅半亩，这里水碧田绿，青山倒影，以神奇水渚湿地文化为纽带，构造“中国最美的田园水渚风光”，本项目建筑面积共8000平方米左右。本项目作为临海桃渚风景区的组成部分，担负着重新对其的多元化价值进行诠释、从历史角度探讨其和人类生活的关系、促进市民对桃渚风景

4、区内在价值的认识和了解，力求全方位打造博物馆成为科普研究展示中心。用地规模及周围环境情况见地形图。亦可自己另选地段。2．房间组成及使用面积（1）展厅及相关配套面积：4000平方米（序厅600平方米人类厅1000平方米中国厅600平方米桃渚厅1000平方米临时展览厅600平方米（2）藏品库（4间共400平方米）注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗，尽量不设在地下室或太高的地方。（3）修复加工部分：400平方米修复室（75平方米）照相室（50平方米）裱糊室（70平方米）复制室（70平方米）标本制作室（70平方米）工作人员

5、办公室（45平方米）洗手间（15平方米）（4）学术研究部分：1000平方米学术报告厅（中型梯型厅）（500平方米）研究室（70平方米）技术实验室（80平方米）资料图书室（200平方米）学术交流活动室（135平方米）卫生间（15平方米）（5）行政办公部分：350-450平方米正、副馆长室两间30平方米财会室1间15平方米办公室3间45平方米保卫部1间15平方米值班室1间12平方米后勤部1间15平方米会议室1间90平方米接待室1间60平方米职工活动中心1间180平方米卫生间1间15平方米（6）参观服务部分：200-250平

6、方米售票处（12平方米）小卖部（80平方米）衣物寄存处（60平方米）厕所（中型）（70平方米）（7）生活和附属建筑：300平方米配电房(20)电脑室(60)电脑监控中心(60)空调中心（100平方米）其他（自定）（二）设计内容及深度本设计按方案设计深度要求进行，完成下列内容：1.总平面：（1）场地四邻原有及规划道路的位置和主要建筑物及构筑物的位置、名称，层数；（2）标明基地内的道路、景观及休闲设施的布置示意；小品、停车位和出入口的位置等；（3）指北针或风玫瑰图；2.必要的反映方案特性的分析图：（1）地形分析；（2）功能

7、关系分析；（3）交通流线分析；（4）绿化分析（5）景观视线分析（4）其他有必要的分析图。3.平面图：各层平面（1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等；（2）两道尺寸线：定位尺寸和总尺寸；（3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向；（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头；（5）标明室内、外地面设计标高及地上、地下各层楼地面标高；（6）标出剖面线及编号；（7）注明房间名称；（8）标图名及比例（比例用线段比例尺表示）。4.立面图：入口立面及侧立面（1）外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，

8、其余画细实线；（2）立面外轮廓及主要结构和建筑部件的可见部分，如门窗（幕墙）、雨逢、檐口（女儿墙）、屋顶，平台、栏杆、坡道、台阶和主要装饰线脚等；（3）尺寸标两道，即各层层高及建筑总高；（4）注明图名及比例（比例用线段比例尺表示）。5.剖面图：1～2个剖面（1）剖面应剖在高度和层数不同、空间关系比较复杂的部位；（2）剖切部分用粗实