2015年广西信息技术应用能力提升培训——县级指导教师培训项目考核要求.doc

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1、2015年广西信息技术应用能力提升培训——县级指导教师培训项目网络研修考核要求本次研修学员的考核分为任务学习与拓展学习两项。任务学习为必做项，占比90%，以考核任务成果和课程学习情况为主，全体参训学员每个阶段必须至少完成一个任务才能合格。为帮助参训教师借本次项目之机，逐步实现常态化网络研修与校本研修，本次考核在任务学习的基础上增加“拓展学习”这一考核项。拓展学习为选做项，占比10%，以考核教师借助社区开展互动交流与协作学习等行为产生的学习积分为主，每10个积分累计转换成绩1分，最高折合10分。具体考核细则如下：任务学习90分阶段任务安排分值任务数任务要求课程学习

2、参与活动撰写作业阶段一1200分钟，20分1个，5分25分阶段二1200分钟，20分1个，5分25分阶段三1200分钟，20分1个，5分1篇，15分40分拓展学习10分说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩10分。贡献积分写作业：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇写日志：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分看课：1个积分/20分钟评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次

3、关注同伴：0.1个积分/1次参与活动（含答疑）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次