非公企业党建场所及墙上版面规章制度

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1、非公企业党建场所及墙上版面规章制度非公企业党建场所及墙上版面规章制度非公企业党建场所及墙上版面规章制度一、党员活动室、电教室 “三会一课”制度“三会一课”是基层党组织生活的有效形式，每个基层组织都要健全“三会一课”制度，严格党的组织生活。一、支部党员大会。一般每季度一次，由支部书记主持，根据工作需要，可随时召开。党员大会的主要任务是：学习贯彻党的方针、政策，传达上级党组织有关文件和指示，总结报告支部工作。二、支部委员会。一般每月一次，由支部书记主持，若工作需要可随时召开，主要内容是：学习上级党组织的有关文件和研究贯彻落

2、实的具体措施，讨论加强支部自身建设问题。三、党小组会。一般每月一次，由党小组长主持，主要内容是：学习上级有关文件，讨论贯彻支部决议，交流思想，开展批评与自我批评，讨论发展党员问题等.四、党课。一般每季度一次，可以支部为单位上课，也可以由基层党委统一组织，集中上课，党课的内容要根据党的中心工作任务和上级党委安排，从实际出发，根据党员思想状况确定，每次集中解决一两个突出问题。五、每个党员和党员干部必须按期参加“三会一课”活动，党支部和党小组分别建立《三会一课记录籍》。对无故不参加活动的党员，要严肃批评教育，超过六个月不参加

3、组织生活的，要按党章规定进行组织处理，每次党小组会、支部委员会、党员大会之前，党组织应将会议的内容通知党员干部，提前做好准备，开会时应由专人做好记录。六、每半年对党支部“三会一课”活动情况进行一次检查并将检查情况予以通报，对“三会一课”不正常的，要及时派人帮助整顿。七、除“三会一课”外，要定期或不定期举办党员活动日活动，党员活动日的内容是向党员讲形势，报告工作，组织学习党内文件和科学文化知识，结合中心工作开展各种有益活动，组织好上级安排的其他活动。 党员集中学习培训制度 一、集中学习的对象主要是党员干部。二、集中学习培

4、训内容以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本知识、政策法规以及中央、省、市委有关会议精神，同时还要学习市场经济知识、科技知识、法律知识和业务知识。三、每月集中学习不少于2次，年总学时不少于50学时，党委理论学习中心组成员每人学习笔记不少于2万字、至少撰写5篇以上学习体会或理论文章；其他党员干部每人学习笔记不少于1万字，至少撰写3篇以上学习体会或理论文章。四、集中学习以专题辅导为主，还可以采取座谈讨论、观看电教片、参观典型等形式进行。五、领导干部要深入到联系点，指导集中学习培训，并亲自授课。 民主评议党

5、员制度一、民主评议党员工作，由党支部具体组织，每年进行一次，通过评议，在集中党内外意见的基础上，对党员发挥作用情况作出客观公正的评价，确定党员是优秀、合格、不合格，为评选优秀党员和处置不合格党员提供依据。二、评议内容：1、组织观念，包括参加组织生活、带头贯彻落实党的路线方针政策等。2、精神文明建设情况，包括做好群众工作、搞好计划生育等。三、民主评议党员应采取党内与党外相结合，定量分析与定性分析相结合的办法，参加评议的范围，除全体党员外，还应有一定数量的群众代表参加，既要充分尊重群众结果，又要通过分析，对每个党员作出客观

6、公正的评价。四、方法步骤：1、学习动员，使党员进一步明确党员标准，端正态度，积极参加评议。2、自我总结，由党员个人对半年来的思想工作和完成责任目标情况进行总结汇报，作出评价。3、群众评议，组织党员和群众代表填写《党员发挥作用情况民主测评表》对每个党员进行评议。4、组织评定，由党支部吸收党小组长等骨干参加，综合评议意见，对每个党员进行全面分析和评议，将评议情况和评议结果上报。5、总结反馈，党支部将民主评议情况采取适当方式反馈给党员本人，帮助党员吸取经验教训，制定整改措施。对优秀党员进行表彰。6、组织处理，对评议不合格的党

7、员，根据有关规定，区别情况，妥善处理。五、民主评议党员结合半年和年度工作总结、党员年度目标管理责任制考核、评选优秀党员等工作一道进行，加强监督和指导，党员评议结果要在支部党员活动室张榜公布。  党员公开承诺制度一是确定承诺事项。每年年初，党员根据本年度工作目标任务，结合岗位特点和本人实际，自愿提出承诺事项。二是认真审核把关。党支部对党员的承诺事项要逐一审查把关，重点审查承诺事项是否符合党员群众意愿，是否符合实际、切实可行。三是公开承诺内容。承诺事项确定后，党支部和党员要签订承诺书，明确承诺单位或承诺人、承诺事项、保障措

8、施、完成时限等，并通过公开栏、发放明白纸等形式，向党员群众公开。四是严格监督考核。党支部加强对党员承诺事项落实情况的监督检查，及时发现和解决出现的问题。建立承诺事项台帐，对完成的承诺事项及时销号，对没有按时完成的要及时提醒和督促。结合每年召开的党组织民主生活会，党员要对落实承诺情况进行认真自查，接受党员群众民主评议，评议结果作为评