关于顶岗实习人才培养模式下的学生就业竞争力提升研究-论文.pdf

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1、2014年11期科技置向导◇科学管理◇关于顶岗实习人才培养模式下的学生就业竞争力提升研究檀磊(-f-j峡职业技术学院电气工程学院河南三门峡472000)【摘要】高职学生顶岗实习过程中的就业竞争力教育是高职院校实行全面素质、能力教育的工作重点和难点。因此，校企要严格按照相关的合理合作方案．根据预岗实习人才的实际社会需求和个人能力提升标准来切实增强其职业竞争力技能和职业教育水平。本文对高职顶岗实习生的科学化、系统化工作机制与可行性策略进行了探讨。【关键词】高职顶岗实习生；就业竞争力教育；评估机制；人才培养模式顶岗实习是高等职业教

2、育教学的一个关键性过渡阶段．其主要形高职学生认识社会的重要过程高职学生由于受到了较长时间校园文式是学生在实践基地从事与企业员工相同的生产实践活动．以职业人化氛围的熏陶与感染．在刚毕业走出校门后通常会表现出较强的书生的身份从事实际生产工作．承担相应工作岗位所规定的责任与义务气息以及习惯性的校园思维．在进入社会工作后容易产生迷惑心理情然而．由于社会经济制度、思想文化转型以及顶岗实习生本身思想等绪．理想与现实的差距性更是加大了心理挫折感产生的可能性．导致因索使得高职顶岗实习生就业竞争力教育工作构建机制面临着较大学生难以进行正确自我

3、思想和职场定位．不利于其职业生涯规划的正的挑战性．校企需要不断优化合作实施方案，顶岗实习生不断积极进常进行。据权威《麦可思研究》报告分析得知，通过专业的顶岗实习可行顶岗锻炼和教育．才能在最大程度上提升就业竞争力教育工作的实以在较大程度上提升其工作中的抗挫折能力．降低离职率．使学生提效性。前适应社会工作环境．增强对于顶岗实习环境的感性认知度．并获取1．顶岗实习人才培养模式现状分析更多珍贵社会经验。对学生职业生涯规划具有重要意义。随着社会市场经济多元化结构的不断发展以及思想文化多元化3．完善顶岗实习人才培养模式视角下提升学生就业

4、竞争力功能的不断展现．给高职顶岗实习生工作带来了较大挑战性．他们不的可行策略仅要从顶岗实习工作中全面提升自我知识水平和市场竞争力．还要切高校在面对校企及社会经济制度不断变革的今日．需要从多维思实增强实习工作中的综合素质能力和市场适应能力而现在社会市场想化的角度出发．从根本上强化和规范各项顶岗实习人才培养和管理上的相关人事部门和用人单位对人才的各项综合指标能力与素质也制度措施，切实做到全面促进高校学生顺利毕业、成功就业．因此，高校提出了更大需求．要求应聘者不仅具备较强的行业认知能力、专业水应该将如何提升顶岗实习生的就业竞争力和

5、综合素质能力作为人才培准能力、全面发展能力、较准的市场信息预测判断能力、综合素质能养的核心目标．对教育教学质量和社会潜在的挑战进行科学分析力、专业背景能力、市场机遇和竞争力分析能力以及必备的求职技巧3．1创新顶岗实习模式．提高学生就业质量经验等，并且还能够在实际工作中保持积极乐观、充满激情的态度．进顶岗实习模式对于提升顶岗实习生的综合素质能力与实际教学而对企业良好氛围环境的形成产生积极的推动作用笔者针对高职毕效果具有及其重要的作用和现实意义．学校可以通过科学合理的校企业生以及顶岗实习工作求职状况进行了调查问卷以及走访座谈分析

6、合作计划来实现人才培养目标和计划．通过引进先进的“三段式”、“3+得知．高职院校文科专业学生的实习工作单位大都集中在与第三产业2”、“顶岗支教”、“集中于分散”等模式来实现顶岗实习的科学化发展。相关的企事业单位相关的营销策划管理、行政管理、人力资源管理、会其中“三段式”模式能够将在校期间的实习模式分为“一年级见习”、计管理等工作．而对这些顶岗实习生最有实用价值意义的课程主要有“二年级短期实习”、“三年级顶岗实习”这三种，首先．专业指导教师要专业实践课程和顶岗实习课程．最为欠缺的就是就业择业知识能力与将学生科学合理分配到适合的

7、工作单位企业．以此提升学生对于社会基本的实际工作人际关系交往处理能力据教育部相关调查部门显示工作的感性认知和历史责任感．然后．学生可以通过模拟式的“打工工得知．用人单位大都对顶岗实习生给予了较高的评价．对高校开展顶作法”来进一步接触企业．最后．校企通过实现合作来从根本上锻炼学岗实习这一做法也保持支持态度．认为通过顶岗实习可以有效提高学生的能力和素质．以对其进行更加有效管理“分散与集中相结合的顶生的实际就业竞争力和社会适应能力．对于提升其综合素质能力具有岗实习”模式．此模式可以实现教学需要与企业实际条件相结合．以此重要意义。带

8、动机电一体化、数控技术、营销策划、文学以及管理等专业管理水平2．在顶岗实习人才培养模式下提升学生就业竞争力的现实的提升．学校可以通过与权威性的大中型企业相合作来对顶岗实习生意义进行统一安排．以此提升其工作效率“顶岗支教置换培训”模式是针高职院校肩负着向社会输送大批集生产、建设、服务、科研开