PISA及其对基础教育改革与发展的影响-论文.pdf

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1、国研究誊麒^l舷0囊tjPISA及其对基础教育改革与发展的影响广东省教育研究院教育评估室PISA2015将增加协作问题解决和财经性质所有学校。“在校生”是指实际在校一、PISA概况素养的测评。自2009年开始，PISA开始就读的学生，包括以借读等形式在学校(一)PISA简介提供基于纸笔和基于计算机的两种测评就读、但无所在就读学校学籍的学生。PISA是国际学生评估项目(the工具。PISA2015的主要洋佶领足荆学，次ProgramforInternationalStudentAssess-PISA以OECD成员国为

2、主，面向要}平估领域是阅读、数学、协作问题解决、ment)的简称，是经济合作与发展组织非成员国和地区开放。参加PISA的国财经素养。其中，科学、阅读、数学、协作问(OrganizationforEconomicCooperation家和地区，2000年43个，2003年41个，题解决的测试时间为120分钟，财经素养andDevelopment，简称OECD)成员国2006年58个，2009年65个，2012年67的测i却寸间为60分钟。另外，PISA2015还共同开发的大规模国际教育评价项目。个，2015年73个。

3、参与PISA2015的国将进行4类问卷调查，分别是学生问卷、教其目的是测评义务教育即将结束时学生家和地区的GDP总和占全球GDP总师问卷、学校问卷、ICT(计算机与信息技是否掌握了参与未来知识社会所必需的值的90％以上。术熟悉良)问卷与教育经历问卷；根据不同基础知识和基本技能，从而建立一套学PISA实践早巳引起我国政府高度重问卷要求，问卷填写时间分别约需要10分生评价方面的教育指标，为各国制定教视。2006年10月教育部考试中心引进并钟、30j中、45j中不等。育政策提供参考，以便能用这套指标来启动PISA2006

4、中国试测研究项目，在天PISA2015的正式测试时间拟定于审视、评估和检查其国家以及学校教育津、北京、潍坊三个城市进行了试点性测2015年4月，全部认知测试和问卷调查的整体成效。由于PISA是由OECD成试；2009年、2012年，在全国十个省(市)都在计算机上进行，测评结果将于2016员国教育部长会议发起，因此PISA直进行了试点性测试；2015年，将组织中国年底由oEcD发布。接服务于教育政策，而不仅仅是学术研部分省市正式参加PISA2015测试。中国二、PISA的国际影响究。PISA测量对象是分布在各类教育机

5、香港、中国澳门、中国台北参加了构中的15岁在姓，测量领域主要是阅PISA2003．PISA2006、PISA2009、PISA2012(一)PISA对参与国(地区)的积极读、数学和科学，同时通过问卷调查收集共四届测评，表现突出；中国上海则参加影响学生、教师和学校等背景信息，分析影响了PISA2009、PISA2012共二届的正式测首先，PISA公布参与测评的国家或学生测试成绩的因素。PISA评价对象是评，均表现优异，受到世界的广泛关注。地区在阅读、数学、科学等领域的成绩排参与澳的国家与地区的基础教育体系，上海参测过

6、程中，得益于PISA先进的名，以及达到各个能力等级水平的学生参测学生并不是评价对象，因此PISA数测评理念与理论、测评内容及设计、测评比例，使各国从别国的成绩中反思自己据分析不关注微观领域的个别学生和个方法与技术、数据分析与反馈，结合基础的教育，寻找更有效的教育政策。OECD别学校。PISA评价目标是特定领域的专教育课程改革和评价改革的深入开展，依据PISA研究结果，从竞争力、终身学门素养而不是教育体系中的课程学习水率先在全国推出义务教育质量评价绿色习、社会公平、成本效益等方面提出相应平，因此，不能简单地用PISA

7、结果来衡量指标体系，并得到教育部的高度肯定，在的政策建议，指出什么政策起作用，为什基础教育学校课程的教学质量。全国得以广泛推介。么起作用，以及哪些类型的政策改革可PISA于2000年第一次举行，其后(二)PISA2015简介能最有效。这些意见与建议引起了每3年进行一次，根据测试年份来命名，目前，已进入PISA2015的测试周OECD成员国的高度重视。墨西哥、美测试结果于次年公布。PISA测试的重点期。其参测对象是年龄在15岁3个月至国、法国、德国、意大利等都把PISA研领域在阅读素养、数学素养、科学素养之16岁2个

8、月、国内各类教育机构中七年究作为推动课程改革、加强评价和问责间轮换，2000年重点考察阅读素养，级以上的在校生。其中，“各类教育机构”的依据Ⅲ。更多国家则根据学生在PISA2003年是数学素养，2006年为科学素包含：单轨、双轨或多轨系统下的所有全中表现的国际比较，反思本国教育的不养，9年形成一个大循环。另外，日制、半日制学校；普通、职业、技工、特足，实施改