用表格为网页布局.docx

《用表格为网页布局.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、用表格为网页布局题（教学内容）第15课用表格为网页布局总课时第15课时教学目标知识与技能：1．学会并熟练掌握插入表格的技能。2．学会并掌握设置表格属性、合并、拆分单元格等表格编辑技能。3．能利用表格合理的布局网页页面。过程与方法：1．展示两组素材相同而布局不同的网页，让学生进行比较认知。2．利用多媒体教学网进行“利用表格布局网页页面”的教学演示。3．学生实践练习并交流展示及评价。4．通过项目活动教学法学会知识技能培养能力。情感态度与价值：1．锻炼学生“利用表格合理的布局网页页面”知识技能。2．培养学生的审美能力、设计和组织能力、语言表达能力、小组合作能力。3．使学生在活动完成后获得成功的体验

2、，激发更大的网站制作的学习兴趣。重点学生自主的设计表格并布局网页难点利用表格合理的、谐调的布局网页教法项目活动教学法*特殊学生：允许他们完成一张网页的表格布局。教师给予较多的个别辅导机会。*天才学生：完成多张网页的表格布局操作。教具板书设计教学过程【教学过程】教师活动学生活动方式方法一、导入：1．复习：网站制作的步骤。2．展示：两张素材相同布局不同的网页。．提问：哪张较美观？较美观的那张网页是怎么布局的？．回顾网站制作的步骤。2．观察和比较两张素材相同布局不同的网页，并确认哪张较美观？分析布局网页页面的元素。通过提问、引导、比较等方法，培养学生辨别表格布局网页页面的能力。二、新授：一）分析表

3、格结构布局．归纳：（引出课题）较美观的一组是利用表格来布局的。2．提问：谁能看出这张网页中所隐含的表格是几行几列的？3．展示：分析表格的结构。分析网页中所隐含的表格结构。通过提问、比较、“天才学生”回答，教师的示范演示等方法，提高学生如何利用表格布局网页页面的能力。二）插入及编辑表格并完成页面布局．问题：如何对表格进行处理而使页面布局更合理？2．演示：以较差的那张网页为例，进行插入表格和编辑表格（合并、拆分单元格）的实践操作。3．归纳：表格布局的步骤。．答问题：需要编辑表格。2．观察教师进行合并、拆分单元格的实践操作。3．参与归纳“利用表格布局网页页面的步骤”。三、学生实践操作练习：辅导：教

4、师巡视各小组的实践操作练习，对特殊学生给予较多的个别辅导机会。学生以小组为单位，进行“表格布局网页页面”的实践操作练习并进行交流展示。*特殊学生：允许完成一张网页的表格布局。教师给予较多的个别辅导机会。*天才学生：完成多个网页的页面布局。学生在制作过程中的合作、讨论、展示、交流、评价及归纳等方法，培养学生的思考能力、语言组织能力、语言表达能力、归纳能力和审美能力。四、作品的展示交流评价：对学生的评价进行总结性的归纳。以网页上各类素材间整体布局的合理性、谐调性和美观程度为指标进行评价。利用表格布局网页的评价表评价指标表现等第自评互评师评汇总素材的利用率（）高较高一般差页面布局的完整性（）好较好

5、一般差页面布局的合理性（）好较好一般差页面布局的美观性（）好较好一般差页面布局的创新性（）好较好一般差五、总结：老师对学生操作过程中发现的问题加以强调，并总结利用表格布局网页页面的优点。参与归纳“利用表格布局网页页面的优点”。培养学生重视学习结果的质量，并从中让他们获得成功的体验。激发学习网页制作的兴趣。六、作业：后要求学生以小组为单位分工好每人负责的网页页面，并预先在草稿纸上设计好，以便上机操作时更快捷的完成页面布局。学生根据分工，预先在草稿纸上设计好表格布局网页的草图，以便上机操作时更快捷的完成网页布局。教学反思：