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时间:2017-12-25
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1、群众路线教育实践活动四风对照检查材料群众路线教育实践活动四风对照检查材料群众路线教育实践活动四风对照检查材料群众路线教育实践活动四风对照检查材料群众路线是党的根本路线,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。密切联系群众是我们党的最大政治优势,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的前提下,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众的工作能力。开展党的群众路线教育实践活动是保持党的先进性和纯洁性的迫切需求,是摆在全党面前的头等大事,是实现党的十八大确定的
2、奋斗目标的前提条件,是新形势下保持党与人民群众血肉联系的重要措施。我院在开展党的群众路线教育实践活动以来,我作为班子成员,深入理解中央、省委和省工信委关于学习实践活动的精神,增强思想自觉和行动自觉,坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位。一是认真学习理论,不断提高思想认识。坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与各支部自主安排相结合,认真学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习习近平总书记一系列重要讲话精神,学习党的光辉历史和优良传统,学习、研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约
3、、反对浪费——重要论述摘编》等。通过学习,从实现中国梦的战略高度和实现学院梦的全局高度,深刻认识到此次活动的极端重要性和现实紧迫性。二是严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合工作实际,查找自身存在的问题,把学院倡导的“九字作风”变为自觉行动,密切党群干群和师生关系,不断提升服务师生的能力。通过前一阶段的学习,达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现将自身存在的问题和不足总结如下:一、存在的主要问题 1、政治理论学习不够深入,运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往
4、认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、工作作风有不实现象,求真务实的精神还不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多
5、、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓,认为具体工作手下做,有抓大放小的思想。落实学生工作“三个一切”的服务理念不够彻底。布置工作多,监督落实不够。3、群众意识不强,为民服务的宗旨还不够。一是虽然也经常下科室调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,
6、没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。二是在工作上对科室情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与师生谈心交流少,直接听取科室群众意见不及时不全面,对干部思想状况和科室干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。4、工作创先争优的意识还不强。一是工作满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,工作中没有新的亮点;二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低,精神状态不佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感。二、存在问题的主要原因1、政治理论学
7、习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。2、改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界,不断增强党性锻炼。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上以事务工作代替政治和党性锻炼,使自己的要求有
8、所放松,致使工作有时不够
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