半塔中学2012学生会组建方案.doc

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1、半塔中学2011∕2012学年度第二学期学生会组建方案根据学校创先争优活动安排的总体要求,为充分发挥学生的主体作用,推动学校各项工作的有效开展,营造一个充满生机的良好育人环境;为进一步建立健全学生组织体系,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,我校团委决定指导组建学生会。结合学校实际,特制定学生会组建实施方案。具体方案如下:一、组建原则:组建半塔中学学生会要全面贯彻落实党中央之创先争优和基层组织建设年的精神,坚决做到“一二三”三项要求。一个中心是一切为学生服务;两个目标是锻炼学生能力和振兴半塔中学;三个“有利于”即是有利于实现学生的个性成长和全面发展,有利于推进学校各项常规工作的展开

2、,有利于丰富学生的校园文化生活。二、机构设置:本次组建学生会将产生36名会员,其中卫生部14人,宣传部11人,晨星文学社11人。主席团成员由“三长”组成。1.名额分配情况:卫生部:初一3人,初二3人,高一4人,高二4人。宣传部:初一2人,初二2人,高一3人,高二4人。晨星文学社:初一1人,初二2人,高一3人,高二5人。2.职务安排:主席团:学生会主席1人、副主席2人。卫生部:部长1人、副部长2人宣传部:部长1人、副部长2人晨星文学社:社长1人,副社长2人其余人员分别为卫生干事﹑宣传干事﹑文学编辑兼通讯员三、机构职责:(一)主席团:1.主席:(1)主持学生会的全面工作,布置各项工作。(2)抓好学

3、生会的自身建设,全面提高学生会整体素质。(3)完成学校交给的各项任务,向主管领导请示、汇报工作。2.副主席:(1)协助主席开展各项活动,安排落实各项工作的开展。(2)完成主席交办的各项任务,做好学生会会议记录和学生会大事备忘录。4(3)协调好各部门关系和各部门工作,加强学生会的凝聚力,组织开展好各项大型活动。(二)卫生部:⑴卫生部部实行部长负责制,副部长协助部长的工作。⑵负责校园卫生检查﹑评比。对教室、卫生区进行定期检查,要求严格按各项规定打分,并及时公布成绩,列入“文明班级”考核中。⑶积极参与和组织“文明班级”“文明寝室”等活动的创建。组织管理校园文明建设,进行全校文明检查。⑷组织开展“教室

4、美化设计比赛”、“卫生日”,“卫生周”等活动,提高同学环境保护意识。⑸积极配合协助学生会其他部门做好各种活动。(三)宣传部:⑴宣传部实行部长负责制,副部长协助部长工作。⑵指导各班搞好班级的黑板报,组织各班开展黑板报、班级布置竞赛,并随时进行检查、评比。⑶指导各班宣传委员工作。对各班的宣传委员进行培训,不断提高班级黑板报的质量。定期张贴海报。⑷配合校团委管理校园广播站。每周一或假期刚开学第一天中午参与负责校园音乐播放。⑸贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。发现身边好人好事先进事迹典型并提交宣传部表彰。及时表扬宣传工作积极分子。⑹负责学生会内部宣传活动及与其他部门保持横向工作交流。⑺围绕各个时期的

5、中心工作开展好形式多样的宣传活动。(四)晨星文学社:1.社长职责:⑴负责晨星文学社的全面工作,制定工作计划,把握工作方向。⑵组织召开晨星文学社全体成员会议,带领全体成员完成学校交办和自定的各项任务。⑶负责提出对社内成员的奖罚及年终优秀作品、优秀社员的评选工作。2.副社长职责:⑴协助社长搞好工作,搞好意见反馈,处理日常事务。⑵负责做好各项编辑管理工作。3.编辑职责:⑴广泛进行征稿、约稿、搞好晨星的编辑工作,做好常规工作。⑵负责处理同学来稿、稿件整理工作。负责收集稿件,定期打开4校内邮箱整理来稿。⑶参与每期晨星栏目主题的策划、编排、传达工作。⑷负责晨星印刷前的编辑校对工作以及来搞统计和存档工作。⑸

6、定期邀请有关领导、老师、对文学社成员进行业务理论辅导或专业培训。⑹负责文学社资料的整理和保管,归类制作成员档案,负责对文学社社员工作证的管理发放、回收工作。⑺认真完成社长及上级交办的其它工作。4.通讯员职责:⑴负责校内新闻撰稿工作,为晨星文学社提供充足的新闻通讯稿件。⑵负责校内新闻来稿的编辑修改工作。⑶负责建立、更新、维护搞好晨星文学社博客、空间。⑷负责通过互联网宣传文学社的工作,宣传学校及各项教育成果。四、组建选拔程序:1.班级民主推荐:①校团委指导班主任建立健全班级团支部和班委会。②团支部书记人选学习成绩在所在班级前1∕3,班长人选学习成绩在所在班级前1∕2.③筛选出1名班级中日常表现好,

7、成绩名列前茅的三好学生。由此每班初选出团支书﹑班长﹑三好学生三名候选人。2.团校培训:组织召开学生会候选人会议,介绍学生会组织部门及职责。下发学生会基础知识考试考核材料并指导学生学习与发展方向。3.考试考核:举行学生会成立选拔考试,分年级评比,具体事宜由学校团委负责实施。4.择优录用:结合考试成绩,确定人选名单。通过谈话安排具体职务。5.学生会成立大会2月27日上午8:30到9:30在学校大会议室

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