独立学院学生党建工作的新思考-论文.pdf

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1、2014年第1期理论观察No．1，2014(总第91期)TheoreticObservationSerialNo．91独立学院学生党建工作的新思考周睿(淮阴师范学院文通学院，江苏淮安223001)[摘要]独立学院学生党建工作是党建工作的重要组成部分，担负着为国家培养拥有正确世界观、人生观和价值观的大学生党员的重任，是一项需要持续深入和不断创新的育人工程。因我国独立院校发展建设起步较晚及其学生群体的特殊性，独立学院学生党建工作仍存在许多亟待解决的问题。为不断提升独立院校学生党建_T-作质量，吸收更多优秀的大学生加入党组织，本文通过构建“点、线、面”相结合，分阶段、分层次的立体模式，

2、来创新独立学院学生党建工作的思路．推动独立学院党建工作的科学发展。[关键词]独立学院；学生；党建工作；思考[中图分类号]G614[文献标识码]A【文章编号]1009—2234{2014)01—0138一O3高校学生党建工作对于全面加强和改进大学生思想政为部分学生的追求和选择。部分学生对党的知识了解甚少，治教育工作具有十分重要意义。党的十八大报告强调：“要对党课的重视程度不高。一些学生认为入党能让自己拥有全面贯彻党的教育方针．坚持教育为社会主义现代化建设荣誉，得到别人的羡慕或完成父母的心愿。一些学生参加党服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养课考试仅仅是为了得到证书．

3、不懂得入党后应该如何做，如德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这为新何做才能做好。部分学生的入党功利性因素非常明显．将加形势下加强高校党建和思想政治工作提出了明确要求、指入中国共产党作为一项政治资本而不是真正具有共产主义明了正确方向。作为一支新兴高校建设机构．独立学院党建信仰。部分学生认为不交入党申请书就会跟不上时代的潮工作的发展仍处于起步阶段。在经济环境大变革、价值观多流，是思想不先进、不积极进取的表现。这些学生将入党看元化、就业压力越来越大的社会背景下，独立学院学生的世作是一种潮流，他们入党是一种盲从的满足自我虚荣心的界观、人生观、价值观受到巨大冲击，独立学院学生党建

4、工要求。许多学生在入学初就争取在班级和学院担任学生作也难免会遇到新情况、新问题，对这一局面，我们必须有干部，通过请客吃饭等形式拉选票，为了竞争与同学勾心独清醒的认识。角。这些急功近利的表现使得大学生理想信念教育陷入危一机。、独立学院学生党建工作的现状及存在的问题从独立学院学生党建工作情况看，多年的发展使得独2．在党员培养过程中，学生的理论素养普遍偏低立学院学生党员队伍的整体素质不断提升，社会责任感显在学生党员的培养过程中发现，部分入党积极分子不著增强，学生整体的思想政治面貌发生明显变化，学生党员能及时主动递交思想汇报或思想汇报流于形式。独立学院的先锋模范作用显著提升。但是，独立学

5、院多数属于“三本”学生的入学成绩与普通高校学生差距明显，分数的差距不(本科第三批次录取)层次，其生源质量与普通高校相比存完全代表智商的差距．但却体现着学习态度、学习习惯和学在差距。独立学院学生党建工作起点低．党员发展和教育管习方法的差距。由于文化基础相对薄弱，不少学生在党的理理服务工作中存在很多薄弱环节，在独立院校学生中开展论知识学习中表现淡漠，缺乏应有的热情，学习时事政治的党建教育需要针对不同情况采取不同措施。主动性不强，部分学生党员只重视学习专业知识，而忽视政1．部分学生入党动机不纯．功利性比较明显治理论水平的提升。这对于党组织希望通过党校学习，使学随着世界经济一体化的发展，

6、独立学院学生的价值观生认真领会党的性质、理想、宗旨等要求背道而驰。呈现多元化趋势，学生社会化程度较高，实用性和功利性成3．在入党后，学生党员的先锋模范带头作用不明显[收稿日期]2013—12—28[基金项目]本文系江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题“地方应用型本科院校创业教育模式研究”(课题编号：D／2013／01／028)的阶段性成果；本文系江苏高校哲学社会科学基金项目“独立学院发展对策研究”(项目编号：2011SJB88伽lo9)阶段性研究成果。[作者简介]周睿(1984一)，男，江苏泗洪人。硕士，研究方向：高校思想政治教育理论与实践。．——138-——在现实工作中

7、，独立学院学生党建工作启动较晚，学生生档案，观察学生参与社会实践、集体活动的表现．及时发党员的培养往往需要2—3年时间，学生党员以高年级学生现思想表现好，有培养潜力的优秀学生，尽早建立起一支数居多。入党后。部分学生面对升学和就业的压力．在起带头量充足，质量较高的入党申请人队伍。作用方面往往热情大于行动，有“船到码头车到站”的想法．2．依托党团组织、学生会，充分发挥第二课堂和自我教认为党的“门槛”已经跨过，可以松口气了，于是思想滑坡，育的作用学习松劲，工作拖拉，不再热心集体工作。过