科学期末复习题.ppt

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1、第1课无处不在的物质变化1．物质的变化有两大类，一类仅仅是，另一类会。2．蜡烛燃烧过程中既有变化，又有新物质水和的产生。3、面粉和成面团是产生新物质的变化。（    ）4、下面这些现象属于形态变化的是（）。A.铁水变成铁锭B.面团蒸成馒头C.火柴燃烧变黑在苏打水中倒入少量白醋形态变化菜刀生锈将面粉蒸成馒头产生新的物质压扁易拉罐烧开的水不断沸腾1．小苏打放入醋后有气体产生，混合后不能够分离。2．水和沙的混合物用方法分离。水和盐的混合物用方法分离。第2课混合与分离5、放在密闭的蒸馏水瓶里的铁块最容易生锈。（    ）2、为了

2、防止铁生锈，可以将铁泡在醋中保存。（    ）1.铁生锈的三个条件是：铁、空气、。3、绝对无水的空气中，铁不会生锈。（    ）4、菜刀是否会生锈与温度有关，也与潮湿的环境有关。（    ）第3课生锈与防锈6、半根铁钉浸入水中，半根露在空气中，（    ）部分最容易生锈。A、在空气中的半根B、在空气和水交界处C、在水中的半根7、（    ）的环境能减缓铁生锈的速度。A、潮湿B、高温C、干燥8、以下（   ）种方法可以防止金属生锈。A、泡在油中B、泡在醋中C、泡在水中第4课燃烧与灭火1.物质燃烧的三个条件是空气、、。2.人

3、们常常利用物质在燃烧过程中会产生光和为生活服务。第5课生物与环境1、动物以食料分类的有三种，分别是：植食性动物、肉食性动物和。2、鹤、颧等鸟类长有颈和长嘴，腿也很长，特别适合在里行走觅食。3、生物可以通过它们之间的食物关系，形成一条。4、如果草原上没有了狼，野兔会生活得更好。（    ）5、小红写了一条食物链：狼→兔子→青菜。（    ）6、草、鹰、兔这些生物构成了田野生态系统的一条生物链，下列生物链关系正确的是（    ）A、鹰→兔→草B、兔→鹰→草C、草→兔→鹰7、仙人掌生活在荒漠中，叶状成刺，茎膨大有储存功能，茎表

4、面呈绿色，有光合作用的功能的，它的这些特征是适合（    ）的生存条件。A、缺乏水分B、缺乏阳光C、缺乏空气D、缺乏营养8、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡，这是因为（    ）A、生物影响环境B、生物依赖环境C、生物改变环境9、用下列生物写出三条食物链。（各种生物可以重复使用）水稻    老鹰    田鼠    胡萝卜    青蛙    蛇   蝗虫    兔子（1）（2）（3）第6课遗传与进化1、动植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（  ）现象。A、变异B、遗传C、变态2、下列属于遗传病的是

5、（   ）A、流行性感冒B、痢疾C、色盲D、腮腺炎第7课保护环境1、空气污染物的来源有很多，有森林火灾、工业废气、汽车尾气和焚烧垃圾等。（）2、绿化造林，使有更多植物吸收污染物，能够减轻大气污染的程度。（）3、如果水里混入了有毒或有害的物质，水就受到了污染，一些微小生物的过量繁殖也可能造成水的污染。（）4、下面属于可回收垃圾的是（）A、布料B、电池C、日光灯管分别写出以下实验图中的器材名称