市直机关作风整顿活动第一阶段工作安排指导意见

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1、中共齐齐哈尔市教育局委员会关于转发《市直机关作风整顿第一阶段工作指导意见》的通知各直属单位：现将市委组织部下发的《市直机关作风整顿第一阶段工作指导意见》转发给你们，望各单位接到通知后立即行动，并结合单位实际做好贯彻落实工作。市教育局机关作风整顿办公室将不定期对各直属单位进行抽查，请各单位做好各种视频及书面材料的整理留存工作。附：关于印发《市直机关作风整顿第一阶段工作指导意见》的通知市教育局机关作风整顿办公室2017年6月29日6[2017]1号关于印发《市直机关作风整顿第一阶段工作指导意见》的通知开展作风整顿活动各部门、各单位：为做好市直机关作风整顿第一阶段工作，确

2、保学习教育、思想发动各项措施落实落靠、取得实效，市委作风整顿办制定了《市直机关作风整顿第一阶段工作指导意见》。现将《指导意见》印发给你们，请结合实际抓好贯彻落实。市直机关作风整顿领导小组办公室2017年6月14日6市直机关作风整顿第一阶段工作指导意见按照《市直机关作风整顿实施方案》的部署，为做好市直机关作风整顿第一阶段工作，开好头，起好步，提出如下意见：一、主要工作安排（一）启动作风整顿。主要是认真准备，成立组织机构、制定实施方案、召开启动大会。1、成立组织机构（6月16日前）。成立由主要领导任组长的领导小组，领导小组要设立办公室，配齐工作人员，明确工作职责，统筹抓

3、好本部门本单位作风整顿活动。领导小组要定期召开会议，听取整顿活动进展情况汇报，及时研究解决存在的问题，安排部署下步工作。各部门各单位所属单位也要成立相应机构。2、制定实施方案（6月16日前）。各部门各单位要及时传达学习市直机关作风整顿工作会议精神，有针对性的研究作风整顿工作，坚持问题导向，制定切实可行的、符合本单位实际的作风整顿实施方案，明确总体要求、整顿范围、整顿重点、方法步骤和保障措施。实施方案须报市委作风整顿领导小组办公室综合协调组审定。各部门各单位所属单位也要制定实施方案。3、召开启动大会（６月２０日前）。6组织召开本部门本单位作风整顿大会，本级全员和所属单

4、位主要负责人参加，参会人员范围还可进一步扩大到所属单位其他人员，主要领导要亲自做动员讲话，强调作风整顿工作的重要性和严肃性，明确作风整顿的重点和达到的目标，安排部署工作任务，切实推动本部门本单位作风整顿活动有序开展。（二）深入开展学习教育（7月15日前）。主要是搞好学习宣传和思想教育，提高对作风整顿的认识，提高能力素养。1、明确学习内容。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习毛泽东等老一辈革命家关于作风建设的科学论述，习近平总书记在我省关于改进干部作风的重要讲话精神，省第十二次党代会关于开展作风整顿的有关要求，全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议

5、和市直机关作风整顿工作会议市委领导讲话精神，《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》等党内法规，东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神、“三老四严”等优良传统作风，“全国优秀县委书记”廖俊波同志先进事迹。市级根据整顿工作需要将编撰公共类学习题库，各部门各单位要结合实际自行编撰业务类题库，一并纳入学习内容。在规定的内容之外，各部门各单位可根据实际工作需要，自行安排其它学习内容。2、丰富学习形式。各部门各单位可根据实际情况，采取个人自学、集中学习、交流心得、领

6、导讲授、专家解读、实务培训、网上学习、业务讲堂等多种形式开展学习教育。同时，结合市直机关工委开展的“机关大讲堂”、“党员干部讲好故事”、“人人讲党课”6、网上答题、等项活动，组织党员干部讲故事、讲党课、讲业务，挖掘选树在学习教育过程中涌现的先进典型，广泛宣传，讲好身边人的故事，以点带面，在示范中引导党员干部转变作风，提升学习效果。3、检验学习成果。根据本部门本单位作风整顿实际情况，组织开展展示会、研讨会、能手竞赛、岗位练兵等项活动，交流思想，展示风采，体现成果。围绕公共类和业务类学习题库，组织学习测试，检验学习效果，对成绩好的给予表扬或奖励，对成绩不合格的批评教育，

7、反省再学，限期达标。二、工作要求学习教育、思想发动是整个活动的基础，必须认真组织，务求实效。（一）突出整顿方案的针对性。作风整顿方案的制定，严禁照抄照搬、生拉硬套，要坚持问题导向，既包含共性问题，也涵盖特性问题，问题要具体，措施要有操作性，不能大而化之，也不能上下一般粗，要具体清晰、指向明确，有针对性的设计一些专项整治活动，形成具有本部门本单位烙印和标签的实施方案。（二）注重工作推进的计划性。要掌握第一阶段的所有工作内容，熟悉每一环节的工作要求，形成细致的工作安排意见，明确工作任务、工作标准、完成时限和责任人，制定工作清单，实行工程化管理、项目化推进，按部就班、