對競聘演講稿寫作的幾點思考.doc

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1、對競聘演講稿寫作的幾點思考對競聘演講稿寫作的幾點思考隨著時代的發展，隨著傢人事制度改革的不斷深入，競爭這個概念在人們的意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無數人設置瞭一個發展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力。競聘演講稿這一枝演講領域中的新秀便應運而生。通過競聘演講稿，競聘者表達著自己對崗位的理解，對工作的思考，對生活的信心。競聘演講稿寫得如何，直接關系到競聘者演講成敗、競聘成敗，那麼怎樣寫好競聘演講稿，筆者有以下幾點思考：一、圍繞一個中心寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的

2、崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那麼演講稿的質量則不同。首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今後的工作思路才能抓得更準，更到位。其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院發展和建設的帶頭人，是教學與管

3、理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的是服務者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關註和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大傢一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可

4、以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。應當瞭解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現，是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，並非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。二、寫好兩個重點競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今後工作思路兩個方面。1.競聘者的優勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處

5、長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結優勢的：第一，有多年教育教學管理經驗。高職教育部是一個管理職能較多的單位，包含瞭學生管理、教師管理、教學管理、教務管理、考務管理、學籍管理、就業管理等一系列工作。我做過班主任、學生科長、師資科長、教務處副處長等，並多年從事中文專業教學工作，熟悉高職教育教學規律，深刻領會高職教育教學新理念。第二，有虛心學習、不斷完善自我的恒心。學然後知不足,在學習同志們的工作藝術、教學經驗的同時，我始終堅持不懈地學習政治思想理論和教育教學理論、專業知識。

6、思想和觀念是行動的指南，通過學習，自己的思想不斷成熟，分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學習，我能勝任應用寫作、基礎寫作、應用口才等課程的教學工作，教學水平不斷提高，年度考核為優秀。通過學習，瞭解高職教育教學理論，進一步更新教育觀念，這使我具有一個高校教學管理人員所應具備的基本素質，為今後工作打下堅實的基礎。第三，有一顆願意為大傢服務的熱心。熱心服務，不講代價是我一貫的做事原則，多年來，始終堅持為基層服務，為教師、學生服務。在教師管理工作中，教師的事情無大小，大到評職稱，報各種材料，小到日常小事，都能認真處理,熱心對待。第四，有一

7、種對事業負責的決心。一個人能力有大小,但對工作的責任心、使命感是不可缺的，這是做好工作的前提。這種責任心體現在工作講原則，平時講風格上；這種責任心也體現在關鍵時能舍小傢、顧大傢的奉獻精神上；這種責任心還體現在明辨是非，拋卻小我的大局意識上。有瞭這種責任心，工作中不僅註意規范性，更註重創造性。工作起來才能讓領導放心，群眾貼心，自己安心。文章結合本崗位需求，從工作經驗、工作素質、工作作風等方面闡述瞭自己的優勢。二要對自己的優勢總結到位，概括準確、精練。總結是對自己實踐過的東西高度理論化，高度概括，形成規律性認識，這種認識說服力才更強。如一

8、篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數據，闡述自己任某區地稅局長時取得的工作成績，並總結出自己“五型五力”的工作方法和策略，即：用“事業型"凝聚向心力，用“學習型”豐富內涵力，用“科技型”增強創新力，用“文化型”