2019化学中考模拟卷4.docx

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1、2019年中考化学模拟试卷（四）可能用到的相对原子质量：H:1O:16S:32Fe:56一、选择题（每小题每题2分，共24分）题号123456789101112答案1．生活中的下列现象，属于化学变化的是（）A．干冰升华B．冰雪消融C．食物腐败D．石油分馏2．下列物质中，属于氧化物的是（）A．ClO2B．KMnO4C．C2H5OHD．O23．实验操作正确（）4．下列生活中常用物品是由有机合成材料制成的是（） A．塑料面盆B．全棉内衣C．紫砂茶壶D．铝合金门窗5．下列反应的化学方程式正确的是（）A．铁在氧气中燃烧:2Fe+3O2

2、2Fe2O3B．硫酸铵与烧碱混合:(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑C．铝片放入硝酸银溶液中:Al+2AgNO3=Al（NO3）2+2AgD．向氯化镁溶液中滴入硫酸钾溶液:MgCl2+K2SO4=MgSO4↓+2KCl6．下列操作中一定能改变溶液中溶质质量分数的是（）A．增加溶质B．改变温度C．增加溶剂D．析出晶体7．向AgNO3、KNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成，则析出的金属是()A．Cu和AgB．C

3、uC．AgD．K8．下列“课外实验”不能达到预期目的的是（）A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水[来B.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器C.向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳D.用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂9．涛涛同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②热固性塑料可以热修补；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥加熟石灰研磨可鉴别氯化铵和硫酸钾；⑦有盐和

4、水生成的反应一定是中和反应。其中错误的是[A．②④⑤B．②③⑦C．①⑤⑥⑦D．②④⑤⑦10．为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是选项物质操作方法A[来N2（O2）燃烧硫粉BCaO粉末（CaCO3）加足量的水，充分搅拌后过滤CNaOH溶液（Ca(OH)2）通入过量CO2气体，充分反应后过滤DCuSO4溶液(H2SO4)加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤11．溶解度曲线的意义与应用可从点、线、面和交点四方面来分析。如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）A.t2℃时，将a、b

5、、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量大小关系是b＞a＝cB．t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液C．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c12．推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A．酸和碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的化学反应一定是中和反应B．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液C．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D．同种分子构成

6、的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的二、非选择题（36分）13.（4分）阅读下面科普短文，依据内容回答有关的问题．甜味是人们最喜爱的味觉之一．科学研究表明，人吃甜食时，会激活大脑中的多巴胺神经元，让大脑兴奋，产生愉快感．一说到甜味，我们首先想到的就是糖类，葡萄糖就是其中之一．葡萄糖（化学式C6H12O6）是白色结晶粉末，无臭，易溶于水，稍溶于乙醇．在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．在食品工业中用作制糖浆、糖果、糕点等．人体中缺乏糖类

7、会导致全身无力、疲乏、头晕、闹功能障碍等，低血糖严重者会导致昏迷，当食用糖类过多时，人体组织吸收不了，就会转化成脂肪储存于体内，使人变肥胖从而诱发各种疾病，如高血脂、糖尿病等．（1）写出葡萄糖的物理性质　　（答1点）。（2）葡萄糖属于　　（填“有机物”或“无机物”）。（3）写出葡萄糖在体内氧化的化学方程式　　。（4）请你为喜欢吃甜食的人提一条建议　　。14．（6分）水是人类宝贵的自然资源，溶液在日常生活、工农业生产和科研中具有广泛的用途。（1）生活中，自来水是属于（填“混合物”或“纯净物”）（2）日常生活中，为了降低水的硬度

8、，常采用的方法。（3）水还是日常生活中最常见的溶剂，下列物质投入到水中，能使溶液温度降低的是（）A．固体B．固体C．浓D．固体（4）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，某反应的微观示意图如下，①甲物质中氢、氮两种元素的质量比为：②上述物质中属于氧化物的是：（填化学式）③该反应