【精品试卷】新人教版小学数学四年级下册第一单元《四则运算》单元测试卷之二资料.doc

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1、第一单元单元测试一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。1．240+160×442．75÷(15+10)＝600X4＝75÷5＝2400＝153．100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。1．()法、()法、()法和()法统称四则运算。2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应()依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算()，再算()，有括号的要先算()里面的，再算()外面的。3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是()。三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。四、选择1．计算24＋24÷

2、24×24，应先算()。A．加法B．除法C．乘法2．(7—7÷7)×7的计算结果是()。A．0B．42C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填　　(　)。A．>B．

3、结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。其中“８４”消毒液每瓶3元，洗手液每瓶5元。营业员共收款216元。回校后，会计对账时发现药店把“84”消毒液按5元计算，洗手液按3元计算了。请你算一算，是药店受损失还是学校受损失?学校应到药店如何结算?答案：第一单元单元测试教材基础知识

4、针对性训练与基本能力巩固提高一、1．运算顺序错　2．计算错改：240+160×4改：75÷（15+10）　　＝240十640　　　＝75÷25　　＝880　　　　　　　＝33．正确二、1．加减乘除2．从左到右乘除法加减括号括号3．1560四、1．B2．B3．B五、1．方法一：190÷5×15＝570(元)方法二：190×(15÷5)＝570(元)2．80×7÷(80—10)＝8（时）探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．解析：(4800÷75—口)×12去掉括号后．2．480÷75+口×12＝208用逆推方法推出口中的数答案：4

5、800÷75+口×12＝208　　　　64＋—口X12＝208　　　　口×12＝208—64口＝（208—64）÷１２口＝122．解析：甲车5次运的比乙车5次运的多（５×４）箱，但乙共运了8次，这时比甲5次的多运１３箱，则5×4＋13为乙3次运的总量。答案：(5×4＋13)÷3＝11(箱)3．解析：用“鸡兔同笼”方法解决此题。先按照消毒液5元，洗手液3元来汁算出各买了几瓶。216—56×3＝48(元)4８÷(5—3)＝24(瓶)消毒液56—24＝32(瓶)洗手液再按原价计算：24×3＋３２×５＝２３２（元）２３２元>216元，药店损失

6、了。学校应补给药店232—2l6＝16(元)《小绿狼》绘本教案教学目标：1．通过教师读，学生参与故事，体验角色，让学生感知故事，走进故事。2．初步认识到做自己最幸福，认同自己、接纳自己、肯定自己。3．借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。教学准备：绘本、课件绘本解读：这是一本教小读者找回自信、做回自己的励志图画书。故事的主角是一只自卑的绿色小狼。大家知道狼一般都是灰色的，当一只绿色的狼出现在一群大灰狼中时，会发生什么情况？被嘲笑？被驱逐？被排挤？……什么情况都可能发生，在《小绿狼》这本图画书中的那只绿狼，

7、遭遇的还算是最轻的一种──被嘲笑。嘲笑虽无关性命，却涉及自信。在伙伴们的起哄声中，小绿狼发誓要改变自己：他想尽办法让自己变成灰色，却一次次失败。懂得魔法的小仙女也不能帮助小绿狼。在接连把他变成金鱼和小鸟后，小绿狼还是决定做本来的自己──就像他最后宣称的一样，“是的，我就是一只绿色的狼，不过，那又怎么样呢？”这是多么重要的宣称！表明小绿狼已经认同自己、接纳自己、肯定自己。其实，每个小朋友都是独一无二的，只要正视自己，做回自己就会快乐。设计理念：绘本即是绘画语言和文字故事的美妙结合，它们共同呈现了一个完美的故事。绘本教育中有个重要的概念：

8、角色扮演，即让学生自居为哪个人物。（让学生扮演小绿狼）从故事一开始讲，就让孩子们自觉不自觉地和主角自居，化身为故事中的核心人物，去经历一次前所未有的经历。绘本中最重要的是故事，在讲述故事的时候千万不要破坏故事的完整性，在