学习莫振高事迹心得体会.doc

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1、学习莫振高事迹心得体会【篇…】组工干部学习莫振高先进事迹心得6月12日下午在自治区当为李堂进行了莫振高同志先进事迹主题情景报告会。莫振高同志曾任广西都安瑶族自治县高级中学高级教师、校长,2011年9月被评为全国教书育人楷模,是新时期以德立身、以德施教的好教师,担当使命、拼搏务实的好干部。他对党忠诚、信念坚定,几十年如一日授业解惑,呕心沥血,为党和人民的教育事业贡献毕生精力,把一个贫困县高中建设成一所全国现代技术教育示范学校、中华成功教育样板学校,他不仅用自己微博的收入资助了300多名贫困生上大学,还带领全校教职工,通过各种渠道筹集钱款,资助近2万名贫

2、困生圆了大学梦。莫振高同志表现了一名人民公仆、人民教师的高尚情怀和道德情操,生动诠释了共产党员的人生价值和不懈追求,为党员干部树立了一而光辉旗帜。我们要学习莫振高同志脚踏实地的实干作风和务实创新的改革精神。争做一名合格组工干部,就是要以高度的责任心和使命感,真抓实干,于平凡中见伟大,丁•细微处见精神;要勇挑重担,锐意进取,争做群众致富的引路人。我们要学习莫振高同志清正廉洁的高尚情操和淡泊名利的职业操守。组工干部是管党员的党员、管干部的干部、管人才的人才,既要做到坚持原则、公道正派、知人善任,同时也要淡泊名利、廿为人梯。作为一名党员干部,要做一名合格的

3、组工干部,就是要学习莫振高同志那种为政清廉、待人平等、律己严格的工作作风,正确对待名利,在得失面前摆正心态,在权力、金钱、美色面前,自觉抵制诱惑,清清白白做人、干干净净做事,以过硬的素质树立良好的形象,以优良的作风赢得群众的信任。【篇二】学习莫振高校长先进事迹心得体会今天学习了优秀教师莫振高校长的先进事迹,他那只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。工作中,莫振高积极进取,以强烈的事业心,责任感,诠释一个共产党员全心全意为人民服务的宗旨。我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种

4、态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。一、端正态度一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮

5、点不断闪现。不枉教师的光荣使命。二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有涛涛流不尽的泉水那么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的吋候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学牛的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀,可当我们看到学生的一丁点进步吋,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。

6、觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐吋间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。天道酬勤,我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果,哪怕一颗青涩的小果,我也要为之努力奋斗,心里也觉得很甜。三、拥有一颗真诚的爱心“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的

7、孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,耍想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯上和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。四、与时俱进,开拓创

8、新都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习

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