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时间：2020-09-02
《《乘法运算定律》1教学文案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、+-×÷+-×÷-乘法的运算定律一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。a×b＝b×a得出结论：25×4＝1004×25＝10025×4 4×25＝你能再举几个这样的例子吗？得出结论：两个因数交换位置，积不变，这叫做乘法交换律。如果用字母a、b表示两个因数，则可以写成：a×b＝b×a一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树。负责挖坑种树的一共有多少人？学习方法回顾学习方法1.观察主题图，收集信息，列出算式。2.比较算式，举出相关
2、的例子。3.得出结论，并用字母表示定律。一共有25个小组，每组有2人负责抬水、浇树。每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？学习方法1.观察主题图，收集信息，列出算式。2.比较算式，举出相关的例子。3.得出结论，并用字母表示定律。(a×b)×c＝a×(b×c)如果用字母a、b、c表示三个因数，乘法结合律则可以写成：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。这叫做乘法结合律。得出结论：知识点回顾本节课你有什么收获？一共有25个小组，每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。一共要浇多少桶水？(25×5)×2 25×(5×2)＝你能再举几个这样的例子
3、吗？(25×5)×2=250（桶）25×(5×2)=250（桶）
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