三字经“为人子-方少时-亲师友-习礼仪--香九龄-能温席-孝于亲-所当执-教案.doc

三字经“为人子-方少时-亲师友-习礼仪--香九龄-能温席-孝于亲-所当执-教案.doc

ID:57778184

大小:46.50 KB

页数:2页

时间:2020-03-28

三字经“为人子-方少时-亲师友-习礼仪--香九龄-能温席-孝于亲-所当执-教案.doc_第1页
三字经“为人子-方少时-亲师友-习礼仪--香九龄-能温席-孝于亲-所当执-教案.doc_第2页
资源描述:

《三字经“为人子-方少时-亲师友-习礼仪--香九龄-能温席-孝于亲-所当执-教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、吉化三中校本教案课题《三字经》“为人子,方少时,亲师友习礼仪香九龄,能温席,孝于亲,所当执融四岁,能让梨,弟于长,宜先知首孝弟,次见闻。”教学目标1.懂得孝和悌,懂得向善路上应该怎么做2、让学生懂得感恩,学会感恩3.能使学生们换个角度看待科学教学过程设计一、复习旧知,导入新课。上新课前老师想考考你们,同学们愿意接受考验吗?旧时私塾先生让孩子背书有“背带书”“背理书”“背年书”“挑书”之说。首先是背带书,哪位同学能把前一节课学习的三字经背诵出来呢?接着是挑书,老师说上句,你来背下句。二、诵读句子为人子,方少时,

2、亲师友习礼仪香九龄,能温席,孝于亲,所当执融四岁,能让梨,弟于长,宜先知首孝弟,次见闻。三、学文晓理(一)为人子,方少时,亲师友习礼仪1、译文作为父母的儿子,在年少的时候,要亲近良师益友,学习礼仪规范。2、启示学会亲近好的老师、好的朋友,并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短,才能不断地丰富自己的头脑。提问:请同学分享每周父母花多长时间陪你们?(如果,假设你的爸妈很少陪你,你会有什么想法呢?)我们看看古代的一个同龄人是怎么做的。(二)讲解:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”(讲黄香的故事)1、

3、注释①香:黄香,据说他九岁就懂得孝顺父母双亲,冬天临睡以前给父母暖被窝。②执:遵守。2、译文〔大意〕东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。3、拓展:(1)、有关孝敬父母的名人名言树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊 慈孝之心,人皆有之。——苏辙 出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。 孟子曰:“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。” (2)故事舜孝感动天汉文帝刘恒亲尝汤药老莱子戏彩娱亲(三)讲解

4、:“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”1、注释悌于长:尊敬和爱戴兄长。悌,敬爱,指弟弟敬爱和顺从哥哥。2、译文汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友爱兄长的道理,是每个人从小就应该知道的。(四)反思:为什么他们会这么做?是什么在驱使他们?父母,兄长为你做过什么?(善,恩)引入:感恩。实施时,是由我请大家闭上眼睛,静静思考和跟着我的语音提示回忆父母是怎么无私的关爱我们的。然后请大家来分享。有的孩子真的有所悟,而有的不但配合,还总是睁眼。不过,我觉得当时助教体会得更深,学到了更多的东西。1.讲述感

5、恩的心的故事(示范手语,放在最后传授)2.我们如何去感恩?【讨论:可以请助教帮助】黄香和孔融都是后来成为大官的人,可是人们记住的不是他们成为大官,而是他们儿时的这些故事。这是因为“感恩”自古就是中国人的精神内核,使我们最先要做到的。孝悌了,就可以做善事了吗?我们还需要做什么:讲解后两句(五)“首孝弟,次见闻。”1、译文一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理,接下来是学习看到和听到的知识。2、启示孝敬父母,友爱兄弟是做人的基础;我们要随时随地的学习。学无止境,活到老,学到老。四.总结1、背诵今日所学。2、教

6、师小结今天我们学习了“黄香温席”、“孔融让梨”这两个故事,懂得了孝顺父母、尊敬兄长是每个人从小就应具备的美德,同时我们还得学好文化知识,希望同学们像黄香、孔融一样做个德才兼备的好孩子(板书:德才兼备)。板书设计:第四课孝顺父母尊敬兄长德才兼备学习文化教学后记

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。