高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf

高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf

ID:57598167

大小:557.44 KB

页数:8页

时间:2020-08-28

高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf_第1页
高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf_第2页
高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf_第3页
高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf_第4页
高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf_第5页
资源描述:

《高中物理课时达标训练(选修3-1):第一章静电场 第1课时 电荷及其守恒定律 含解析.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、1.电荷①概念:自然界中总共有两种电荷:即正电荷和负电荷,其作用的基本特点是:同种电荷相互排斥;异种电荷相互吸引。②使物体起电的方法有三种:即摩擦起电、感应起电、接触起电,其实质都是电子的转移。摩擦起电:当两物体相互摩擦时,因为不同物质对电子的束缚能力的强弱不同,对电子束缚能力相对较弱的物体失去电子而带正电,而对电子束缚能力相对较强的得到电子而带负电。感应起电:当一个带电体靠近导体时由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离的一端带同种电荷,这种现象叫静电感应。利用静电感应使金

2、属导体带电的过程,叫做感应起电。接触起电:用带电的物体与不带电的导体(或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体)接触,都可以电荷转移,进而使导体也带电(两物体带等量同种电荷),这种现象称为接触起电。2.电荷守恒定律荷既不能创生,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变。电荷守恒定律的另一种表述为:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和是保持不变的。3.元电荷①电荷量:表示电荷的多少。单位:库仑,简称库。符号:C。②元电荷:最小电荷量,用e表示。e=1.60×1

3、0–19C。所有带电体的电荷量或者等于e,或者是e的整数倍。电荷量不能连续变化。e1.61019③比荷:即电荷量与质量的比,电子的比荷为C/kg=1.76×1011C/kg。m0.911030关于电现象,下列说法中正确的是()A.感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程B.带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电C.摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷D.当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异

4、种电荷同时消失绝缘细线上端固定,下端悬挂一个轻质小球a,a的表面镀有铝膜。在a的近旁有一绝缘金属球b,开始时a、b都不带电,如图所示。现使a、b分别带正、负电,则()A.b将吸引a,吸住后不放开B.b将吸引a,接触后又分开C.a、b之间不发生相互作用D.b立即把a排斥开解答本题的关键是知道接触电荷间的作用规律与接触起电。答案:B解析:因a带正电,b带负电,异种电荷相互吸引,轻质小球将向b靠拢并与b接触;当小球a与b接触后,将对两球所带的电荷进行重新分配,结果两球带同种电荷(正电或负电),因此两球将会被排斥开。若a、b原带电荷量相等,则a

5、、b接触后中和而都不带电,a、b自由分开。点拨提升:接触起电电荷分配原则:两个带有同种电荷的导体接触,电荷会重新分配,若不受外界影响,两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电荷量的总和平均分配;两个带有异种电荷的导体,接触后先发生正负电荷的中和,然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配;如果两带电体完全相同,则剩下的电荷平均分配。如图所示,有一带正电荷的验电器,当一金属球A靠近验电器的小球B时,验电器金属箔张角减小,则金属球A()A.可能不带电B.可能带负电C.可能带正电D.一定带负电如图,三个完全相同的金属小球a、b、c位于

6、等边三角形的三个顶点上。a带负电,b和c带正电,a所带电量大小比b的要大。已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示,那么它应是()A.FB.FC.FD.F1234本题关键分析出c球受到的各个静电力,然后根据平行四边形定则作图,从图象中可以判断合力的大致方向。答案:A解析:根据同种电荷相斥,异种电荷相吸,画出受力分析,根据平行四边形定则可得合力沿F1方向。1.关于元电荷,下列说法正确的有()A.元电荷就是指电子和质子B.元电荷的值通常取e=1.60×10–19CC.所有带电体的电荷量都等于元电荷的整数倍D.元电荷e

7、的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的2.M和N是两个原来都不带电的物体,它们互相摩擦后M带1.6×10-10C正电荷,对此,下列判断中正确的是()A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B.摩擦的过程中电子从M转移到NC.N在摩擦后一定带1.6×10-10C的负电荷D.M在摩擦过程中失去1.6×10-10个电子23.目前普遍认为,质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克组成的,u夸克带电量为e,31d夸克带电量为e,e元电荷.下列论断可能正确的是()3A.质子由1个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成B.质子

8、由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成C.质子由1个u夸克和2个d夸克组成,中子由2个u夸克和1个d夸克组成D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和1个d夸克组成4.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。