教学常规工作汇报-总结报告模板.pdf

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1、教学常规工作汇报我们寨上小学以幽雅的环境,和谐的校园氛围,浓郁的校园文化座落在寨上村的最北端。学校共有教师7人。5个教学班。一年来,我校在各级领导的关怀和支持下,以促进每一位学生的全面发展为根本,努力提高教师教育教学水平;以小本特色建设为突破,切实打造可持续发展的学校品味;以教育科研为引领,认真探索激励性评价体系;以高效、扎实的服务,办优质满意的教育为目标,努力创办社会满意的学校。一、“以人为本,以教为先’’的管理模式本学年初,学校在详细了解每位教师的专业水平和自身特长的情况下,以发展每位教师的优势为根本,以提高教育教学质量为主线,制定了行之有效的教学计划,使每位教师在接受教学任务

2、时都感到了学校为自己提供了施展才华的舞台,以愉悦的心情走上自己的工作岗位。同时,各教师又根据教学大纲、新课程标准要求制定了自己的学科教学计划,为教学工作的开展打下了坚实的基础。其次,教研工作是提高教学质量的重要环节,两年来,我校每周四晚的教研活动坚持不懈。教研会上各教师提问题、解疑难,取长补短,是教学中一系列难题迎刃而解。教师专业素质不断提高,他们的一个个论文证、博客上的随笔、反思都是见证。一所可持续发展的学校,学生的全面发展是必须的前提。因此,学校要求教师开齐开全课程,在课程设置上,任何教师不得随意调换课程。为此,我校的音、体、美、信息技术等课堂也是有声有色,学生的学习生活更是丰

3、富多彩。我校的评价体系更为完善,学校在教师的评价上体现了人文性和全面性,教师的评价体系不单是以教学成绩为依据,而是根据各教师的综合能力、行为规范和学生的评价及家长的反应综合起来评价每位教师。对于学生的评价也是如此,我校坚决抵制了以分数评价学生的制度,而是从学生的德、智、体、美、劳方面,从学生、老师、家长三方面的信息综合评价学生。使每一个学生都能在学期末得到公正公平的评价。二、“勇于创新、稳步扎实”的常规管理常规工作是提高教学质量的有力保障,我校的常规工作以“勇于创新、稳步扎实”为方针,切实的促进了教育教学工作的开展。1、备课以“八项”内容为特色,以扩展课堂知识、丰富学生文化“为目标

4、,每节课设计一到两分钟考核题,使课堂教学当堂验证。2、批改打破过去传统的“甲、乙、丙”的评价形式,而已“星级”符号为标准鼓励学生,提高了学生学习积极性。3、听课活动根据本校特点,采用“结队子”方法进行,各教师根据自己所带学科特点,和其余教师商定听课时间、学科。而讲课教师则必须至少将一到两节多媒体课,这样互听互讲,互评共改的办法,每位教师每学年听课达到了45节,达到了共同促进的教学效果。4、各教师每晚必须利用半个小时时间进行业务学习或者写出自己当天的教学随笔,必须做到有学习、有记录、有改进、有落实,学校则是每天必查必核实。每学年我们各教师的随笔达到了30篇。三、“多彩的手工、五彩的图

5、画”特色我校在搞好各项工作的基础上,开展“手工制作”和绘画特色,使学生的身心得到了健康的发展,学生的学习生活变得丰富多彩,学生的动手能力和想象力都得到了相应的锻炼和提高,进一步推动了素质教育的发展。四、“奋斗与辉煌同行”近年来,在全校师生的共同努力下,我们各项工作取得了可喜的成绩,并得到了家长和学生的一致好评,我们在感到欣慰的同时,更要提醒自己“竞争无时不在,停止就是退步”,新世纪的教育事业还需要我们不断创新,不断完善自己,争取在新的学年,各项工作有突破性进展,继续探索属于我们自己的模式,全力打造一所优质的寨上小学。教学常规工作汇报相关文章:示范乡镇复验工作汇报少先队大队辅导员工作

6、考核汇报关于加快实验中学建设的工作汇报小学学校工作综合汇报农村村务公开和民主管理工作汇报中学复办初中阶段工作汇报医院落实“双十”活动工作汇报小学信息建设工作汇报查看更多>>工作汇报.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程

7、,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测

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