双手头上向前掷实心球教案.pdf

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1、。双手前掷实心球教学方案课程名称双手头上向前掷实心球授课地点授课教师2017年12月1日-可编辑修改-。（一）教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题”新课程标准的基本理念为依据，把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位，关注学生的个体差异，促进学生身心健康发展。二、教材分析实心球是一项力量和动作速度相结合的项目，以力量为基础，动作速度为核心。它是学习较复杂投掷动作的基础，也是自我力量练习的基本方法之一，同时在学习的过程中有一定的难度和危险性，所以在课的练习安排

2、上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全。通过教学，可以发展学生上、下肢力量和腹背力量，提高学生的协调和平衡能力。三、学情分析本课的教学对象是九年级的学生，该阶段的学生正处于身体迅速生长期，赋有朝气、充满活力，具有较强的求知欲、好奇心等特点，但是教学过程中学生缺乏适当的自我控制能力，应因才施教，创造管而不死，活而不乱的教学氛围。四、教学目标1、认知目标：让90％的学生了解双手向前投掷实心球的动作方法。2、技能目标：让85∽90％学生初步建立双手向前投掷实心球的动作技术概念，通过教学来

3、发展上肢、肩带、腰腹及下肢的肌肉力量和身体的协调性。3、情感目标：培养学生在学练中养成积极思考、勇于创新、主动参与的习惯，培养学生在运动中注意安全的意识，增强自信心，增进团体合作意识。五、教学重难点教学重点：最后用力教学难点：全身协调用力六、教学的教法与学法教法：1、直观法2、分解讲解示范法3、巡回指导及纠正错误4、情景教学法学法：1、自主练习与发挥2、合作学习法3、观察法4、模仿法七、场地器材实心球场、实心球6-8个,皮筋,排球。-可编辑修改-。（二）课时计划年级：九年级人数：50人授课教师：授课时间:45m

4、in教学重点重点：最后用力双手头上向前掷实心球内容难点难点：全身协调用力1.认知目标：使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领教学2.技能目标：使大部分的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领目标3.情感目标：培养学生自主学习、互帮互助，团结协作和克服困难的优良品质教学教学内容教师活动学生活动组织形式及要求时间强度过程1、集合整队，清点1.集合迅速，队伍组织：四列横队人数，师生问好；整齐；1如图所示（△：教分钟小2.保持课堂纪律，师╳：学生）准一、课堂常规2、检查学生服装，认真听讲，明确本收纳物品；次课的

5、任务；╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳3.见习生随堂认真╳╳╳╳╳╳3、宣布本课内容听讲，力所能及模╳╳╳╳╳╳仿学习。△备4、安排见习生。要求：快、静、齐组织1：二、慢跑和徒手操1．集体随教师的口令进行练习；╳╳╳╳部1.老师口令提示41、头部运动╳╳╳╳分钟2、肩关节运动╳小3、扩胸运动2．注意整体的协调╳△4、体转节运动╳╳╳╳统一；5、腹背运动要求：尽然有序的6、膝关节运动进行。7、踝腕关节运组织2：体操队形动要求：老师口令清3.积极认真做准备分8、指关节运动晰、洪亮活动，╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳△要求

6、：保持动作的协调一致。-可编辑修改-。一、安全教育1.强调注意事项1．保存安静，注意老师提到的安全问组织：四列横队3题分小╳╳╳╳╳╳1．精炼讲解图片╳╳╳╳╳╳钟二、讲解动作要领上的分解动作。╳╳╳╳╳╳基1．认真观看图片动╳╳╳╳╳╳作和老师示范并仔△细听取教师的讲解，在头脑中建立要求；认真听讲，动作概念。本注意观察部三、练习（一）、无球练习1．根据老师的讲解2.老师精讲并示范1.分解动作练习认真的做各项练每一分解动作（1）握球和持球习；10分动作1.老师讲解并示范（2）预备姿势练习动作组织2：体操队形（3

7、）预摆分中（4）最后用力╳╳╳╳2.完整动作练习钟2..根据教师口令╳╳╳╳2.让学生按照要求练习；╳╳╳╳3.突破难点练习╳╳╳╳两个学生为一组，△其中一个学生固定皮筋，另一个学3.仔细观察老师的生抓住皮筋的另3..老师口令提示要求；认真练习动作找出自己的问一端作最后用力题并作调整。练习要求；口令清晰、（10次后交换，洪亮每人两组练习）4.在双人分组练习时必须严格按照老师要求练习4．巡回指导学生，及时纠错5.强调双人分组练习时的练习要求，（二）、有球练习1．根据老师的讲解组织：三路纵队1.排球模仿练习认真的做

8、各项练10习；╳╳╳中分用排球代替实1.老师讲解并示范╳╳╳心球做双手头上练习动作钟╳╳╳向前掷实心球练2．在老师的口令下╳╳╳习，在练习过程中进行练习。╳╳╳△使球穿过两条尼龙绳之间的目标2.让学生按照要求区域练习-可编辑修改-。3..老师口令提示要求：在练习时一123.在用实心球投掷基定要注意安全问时，目标区域没有分中要求；口令清晰、人的时候，才能进题，在保证安全的2.实心球练习洪