【优选】四年级上册英语教案：Unit 4 My home Part A｜人教PEP.docx

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1、Unit4MyhomePartA◆教材分析本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit 4 中PartA部分内容。主要围绕五个单词study,living room, bedroom,bathroom,kitchen结合询问位置的句型展开教学活动,然后再通过Let's do活动进行巩固操练。◆教学目标1.掌握单词和短语livingroom,study,kitchen的认读和书写。2.能用Isit/shein…?询问物品或某人所在的位置。能在实际生活中运用本课时的对话，能听懂会说Issheinthelivingroom?No,sheisn

2、’t.Isit…?Yes,itis/No,itisn’t.◆教学重难点◆【教学重点】1.掌握一般疑问句Isshein/on/under/…?的正确使用和回答。2.缩写形式isn’t的读法和书写。【教学难点】录音机、磁带、教学课件◆课前准备◆VCD、单词卡片、课件◆教学过程Step1Warmup1.日常口语对话。2.齐唱“Friends”，男女生比赛唱歌。Step2PresentationandPractice1.Let’slearn(1)老师用课件展示出各个房间的图片，逐渐引出新单词，例如：当展示卧室图时T:Whatcanyouseeinth

3、epicture?Ss:…(学生可能用汉语回答)T:Yes.Youcanseethebed.Iwanttosleep.Isleepinthebedroom.(老师边说边做动作，让学生明白所表达的意思)老师带领学生朗读“bedroom”，用同样的方法引出其他生单词。(2)做游戏。老师将房间图片贴在黑板上，请两名学生上讲台。老师报单词，学生需找到相应的图片，敲击三下并正确读出单词，谁的速度快且准确谁获胜。(3)老师展示课件图片。T:IsAmyinthebedroom?Ss:Yes,sheis.T:IsAmyinthekitchen?Ss:No,s

4、heisn’t.老师补全答案，“No,sheisn’t.”带领学生朗读。用同样的方法反复练习“Yes,sheis.”“No,sheisn’t.”(4)老师播放教学录音，让学生跟读。(5)老师从每组中点一名学生读单词及对话，表扬读得好的学生。2.Let’sdo(1)老师展示出客厅图，问：“Thisisalivingroom.Whatcanyoudointhelivingroom?”当学生回答出看电视时，老师说：“Yes.WecanwatchTV.”大声带领学生朗读watchTV。同样引出“readabook,haveasnack…”带领学生朗读

5、。(2)做游戏——你说我做。例如老师说指令“watchTV”,学生做相应的动作。(3)播放教学录音，让学生跟读。(4)老师读上句，学生抢答下句。例：T:Gotothestudy.S:Readabook.Step3Homework1.抄写生单词各五遍。2.给自己家中房间贴上英文标签。◆教学反思略。