【精品】六年级体育教案：原地运球_全国通用.doc

《【精品】六年级体育教案：原地运球_全国通用.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、原地运球教案第一次课六年级（水平一）学生人数50男生25女生25学校：授课教师：学习目标1.体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。2.使80%的学生能够完整原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。3.结合分组练习，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。场地器材篮球50个重点难点1.重点：以肩为轴的高运球和以肘为轴的低运球。2.难点：拍按球的动作教学流程原地运球练习——分组小游戏——行进间练习——体能练习课的结构时间次数学习内容教法学法组织

2、与队形准备部分8分钟2′5′4个8拍1.课堂常规：①体委整队、报告人数、师生问好。②安排见习生，宣布目标、内容。2.分球小接力小游戏和篮球操3.熟悉球性：手指拨球、双手抛接球、单腿绕球、双脚绕球。1.师生问好。教师宣布上课。安排见习生宣布课的内容与任务2.教师带领学习做篮球操第一节：上肢运动第二节：体侧运动第三节：体转运动第四节：踢腿运动3.教师示范并讲解动作1.体育委员整队。报告人数。学生听教师讲解。2.按老师规定进行游戏，认真做操，动作整齐。3.在老师的指导下跟随老师进行练习，注意安全。1.

3、组织：成四列横队★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽◎基本部分25分钟3′3′3′5′2次2次2次3次1.原地低姿运球动作要领：双脚与肩同宽前后站立，曲膝，右手往下压球运球高度在膝盖上下。2.原地高姿运球动作要领：双脚与肩同宽前后张力，屈膝，以肩为轴拍按球，运球高度在腰部与膝关节之间。3.原地运球高低运球转换练习。（以高姿运球两次低手运球三次的频率来回变换）4.学生两两分组，进行排球比多游

4、戏。（在规定时间内学生自己输出拍球次数。联手统计拍球多为胜）教师示范动作，学生原地徒手模仿教师动作；学生按教师指导原地进行练习；教师指导，讲解动作要点，并个别纠正错误。。2.讲解原地高姿运球动作要领，教师来回巡视观察纠正错误，请学生展示，学生老师进行评价。3.老师讲解要求，指导学生体验和思考两种姿态的区别4.一三排同学向后，进行小游戏。提出游戏规则和要求。1.认真思考老师所说的要点，按老师指导原地进行练习。2.学生成分散队形先进行原地练习，更具老师要求：认真专注，听从指挥，体会感受。注意老师讲解

5、要点结合自身做到更好3.根据老师要求，认真完成动作要求并积极思考两种动作差别4.认真积极投入，做到更好。组织形式： ▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼◎ ▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽▼▼▼▼▼▼▽▽▽▽▽▽▽◎3′1次5.行进间运球5.教师通过音乐指导学生进行练习。5.积极投入，根据老师要求进行行进间运球练习，注意安全。★★★★★★◎★★★★★★结束部分7分钟8′21次6.体能练习和拉伸6.教师讲解示范，巡回指导，语言提示转换。要求学生坚持做完每次练习7.高抬腿弓步跳俯撑跳坐

6、姿收腿6.跟随节奏认真练习老师，放松身心。小结本课：①归纳评价。②宣布下课。③收拾器材。教师进行小结：①教师总结，评价。②布置还器材，课外作业。6秒内快速集合。组织：成四列横队★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★☆易犯错误预防纠正：眼睛只盯着球，不能随时观察周围情况身体僵硬影响了动作的协调自如预计心率曲线平均心率：140-150次／分16015014013012011010090800510152025303540预计练习密度75﹪～85﹪安全隐患1.

7、衣裤口袋中不要放硬物，如眼镜，发夹等（课前提示）。2.热身运球做充分。3.保护的学生要认真负责到位。学与教的课后反思