表内除法二-整理与复习课件.ppt

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1、整理与复习整理回顾（一）展示资源，构建网络谈话引入：让我们一起来看一看乐乐是怎么整理的。问题：1.从乐乐整理的表中你能发现什么？小结：同学们真会认真观察，能在这个表中发现这么多规律，并且按照规律把所有的算式都填写出来了，你们真了不起！2.根据你的发现把余下的算式填出来。12÷315÷318÷321÷324÷327÷312÷416÷420÷424÷428÷432÷436÷410÷515÷520÷525÷530÷535÷540÷545÷56÷612÷618÷624÷630÷636÷642÷648÷654÷67÷78÷89÷914÷721÷728÷735÷742÷749

2、÷756÷763÷716÷824÷832÷840÷848÷856÷864÷872÷818÷927÷936÷945÷954÷963÷972÷981÷91.同学们一共做了36朵花。（1）每6朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？（2）如果扎4个花环，平均每个花环有几朵花？思路提示（1）求可以扎几个花环，就是求36里面有几个6，用除法计算。（2）求平均每个花环有几朵花，就是把36朵花平均分成4份，求每份是几朵，用除法计算。规范解答（1）36÷6=6(个)（2）36÷4＝9（朵）答：（1）可以扎6个花环。（2）平均每个花环有9朵花。知识应用2.小明和丽丽在写毛笔字，小明5分钟

3、写了20个，丽丽6分钟写了30个，谁写得快？融汇考点：本题考查了分析题意的能力、除法的意义和数的大小比较。思路提示小明和丽丽的写字时间不同，写字的数量也不同，要比较谁写的快，应比较相同时间内谁写字的数量多。可以先算每分钟他们各写了几个字。规范解答：20÷5=4（个）30÷6=5（个）4＜5所以丽丽写得快。课后练习19749998879840÷8=5（张）3.一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？问题：（1）谁来读读题？（4）为什么用除法计算？（2）你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出来。小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也

4、就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。（5）解答正确吗？28÷7＝4（段）4.问题：①谁来读读题？④为什么用乘法计算？②你知道了什么？③这个问题你会解答吗？（1）买6块手帕，一共需要多少钱？（2）用36元钱可以买几个茶杯？小结：我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。⑤解答正确吗？5×6＝30（元）36÷9＝4（个）⑥这道题你们会解决吗？写在练习本上。（3）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？8元9元5元6元18÷3637724372193+×+÷÷÷－×27÷3910－91课后练习8745656596

5、05214763597843＜4＜5＜6＜7＜8＜9所以18÷6＜36÷9＜40÷8＜54÷9＜63÷9＜56÷7＜45÷5（1）30÷5=6（盒）（2）12÷4=3（元）（3）先买2盒冰淇淋，剩下的钱可以买多少根雪糕？5×2=1030-10=2020÷2=10剩下的钱可以买10根雪糕。7课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚