(部编版)统编版四年级语文下册第六单元《语文园地六》优质课件.ppt

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1、第1课时第2课时第1课时交流平台如何阅读篇幅较长的文章？《芦花鞋》《我们家的男子汉》《小英雄雨来》《小英雄雨来》全文有六个部分，每部分前标有序号，故事内容基本按照事情发展的顺序安排。在阅读时，顺序读下去即可。《我们家的男子汉》每部分都拟了一个小标题，小标题实际上概括了该部分的主要内容。抓住小标题即可掌握全篇概要。《芦花鞋》各部分间采用了空行的方式，对各部分内容的把握是一个提醒。这样，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容了。今后遇到类似的文章，我也要运用这样的方法把握主要内容。我在阅读过程中，有时还会停下来，思考一下前面的内容

2、，想想讲了什么。有时我忘记了前面的一些内容，就再返回去看一看。词句段运用调位号：前一个用来调整位置颠倒相邻的部分，后一个用来调整位置不颠倒相邻的部分。改正号：用来对文句中的错别字、使用不不当的词进行改正。增补号：用来增补文句中漏掉的部分。删除号：用来删除文句中多余的部分。回顾修改符号我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。功夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。用学过的修改符号，修改下面这段话。我特别喜欢游泳，每天都坚持练习

3、。功夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。修改标准：用字用词更准确。前后连接更流畅。句意表达更准确。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。读下面两组句子，体会加点部分表达的不同感情，再照样子改写后两个句子。小泥鳅小鸭子雨来调皮、动作敏捷游泳本领高超、动作轻松自如赞美喜爱那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两

4、只耳朵，向两边拉。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。敌人的凶恶德军的凶残憎恶丑恶比喻是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难以理解的事物。比喻本体喻体不同事物质的差别有某种相似点两个成分本体（描述的对象，也是被比喻的事物）喻体（用来作比的事物或现象）两个条件比较具体、浅显（熟悉）较为抽象、深奥（生疏）练一练她跳着轻快的舞蹈。那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝。示例：她跳着轻快的舞蹈，像一只美丽的蝴蝶飞舞着，美得让人陶醉。示例：那个小偷像一头饿狼注视圈里的羊羔一样，远远地盯着柜台里的珠宝。ɡuì日

5、照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。望庐山瀑布第2课时床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。静夜思故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵独自一人。（我）独自坐在敬亭山上（欣赏风景）。在今安徽省宣城市北。李白（701—762）字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，音律和谐多变，开创了浪漫主义诗歌的新高峰。被称为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。作者简介独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。【尽】没有了。【独去】独自去。【闲】形容云

6、彩飘来飘去，悠闲自在的样子。【厌】满足。词语解释天上的鸟儿都高飞远去了，孤独的云悠闲自在地越飘越远。我静静凝视着敬亭山，觉得敬亭山也在看着我，彼此总是看不够；此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。所见所感诗歌赏析诗歌前两句寓情于景，既写了诗人独坐敬亭山时看到的景象，又抒发了诗人的孤独之感。后两句运用了拟人的手法来写人与山对视，山与人相融，传达出诗人与敬亭山的相知之情。敬亭山，你知道我多孤独吗？连云和鸟都遗弃我了。李白，你是我最好的朋友，我不会遗弃你！朋友，现在只有我俩在一起，你看我，我看你，我们都

7、很孤独。李白，我真为你感到孤独！说一说李白的这首古诗主要描写什么？他为什么要这样写？这首诗主要写诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了作者因怀才不遇而产生的孤独和喜爱敬亭山的思想感情。想一想感谢观看!